怎样培养举重运动员的拼搏精神

通过举重训练以及举重比赛过程来看,我们发现好多运动员胆小、不敢大声吼起来、缺乏拼劲,导致运动员的试举成绩,往往不理想,达不到预期的效果,这是普遍现象。为什么会出现这种现象呢？举重教练员在训练过程中要注重运动员的拼搏精神的培养,我认为从以下几个方面着手：     

科研院所国有资产在区域科技创新中的重要支撑作用探析——区域性科研院所国有资产优化管理运作思考

区域性科研院所占有、使用的国有资产作为国有资产的有机组成部分,是政府推动科技事业,院所参与、服务和推动区域经济社会发展的重要物质基础。同时,也是存量巨大,管理弱势,极具潜力,亟待探索和发展的事业性国资。新时期,国家正在大力推进创新型国家建设,区域科技创新能力建设日受关注。     

浅谈通用技术课的兴趣教学

兴趣是学生最好的老师,也是学生学习这门学科的最好的学习动力,因此,我想在此谈一下如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,让学生自主建构知识,并应用于身边的动手实践中去。     

回归生活是初中思想品德课的基本理念

新一轮基础教育课程改革《初中思想品德课程标准》明确指出“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。”可见回归生活是初中思想品德课的基本理念，这既是新课改的要求，也是青少年身心发展的需要。     

关注百姓身边的新闻——从“晚报餐桌指数”谈记者深入基层采访

CPI是什么意思?其中涉及的数据变化又说明了什么?通过官方发布的数据,普遍老百姓可能会看不懂。2011年,《南阳晚报》开辟新的栏目晚报餐桌消费价格指数栏目,通过记者走访菜市场,实地采集各种菜价,每月定期发布菜价变化,让百姓更直观地感受CPI。通过这个栏目,笔者也进一步体会到,记者只有沉入基层,才能写出老百姓喜闻乐见的好新闻。     

重看《木兰诗》的感情基调

《木兰诗》是北朝乐府民歌的代表作。木兰的传奇经历和高尚情操历来被人们当作巾帼英雄的典范而讴歌，木兰的形象亦成为中华民族历史上最著名的女性英雄人物之一。正因如此，评论者多认为洋溢全诗的感情基调是豪迈乐观，但仔细品味木兰代父从军的心路历程和全诗独具匠心的结构安排，我们感受更多的却是封建时代女子从军的无奈伤感，而不仅仅是豪迈乐观。     

萨娜的“边缘化”写作

萨娜一直坚持一种真实而具体的深入民族现代化精神危机的“边缘化”写作.她的小说介于传统与现实之间,既承传了古典美学中和谐的健康人性与诗意的生命智慧,又有对民族传统文化心理的深刻反思与理性批判,还反映出诗性失衡的现代焦虑情绪与尴尬生存处境.她的作品重视道德的自我完善与生命的内在超越,包蕴丰富的社会、历史、民俗、宗教、生态等文化人类学内涵与诗性价值,寄寓着对人类社会与命运的终极关怀与追问。     

放臭屁的植物

<正>传说德国的一个小村庄里,经常闹鬼,惴惴不安的村民们后来发现门口种着一种黄花小草的人家居然不被恶鬼侵扰。原来,这种植物散发出的恶臭让恶鬼们以为它们的同类捷足先登了,因此就放过这户人家。这种草就叫作芸香。     

荷兰郁金香

木鞋、风车、奶酪和郁金香被称作荷兰四宝,其中作为荷兰国花的郁金香代表着爱、神圣和幸福.关于郁金香的来历,中世纪欧洲流传着这样的传说:有位美丽的少女住在雄伟的城堡里,三位勇士同时爱上了她并向她求婚,一个送她一顶皇冠,一个送她一把宝剑,还有一个送她一块金锥.但是少女对谁都不钟情,勇士们只好向花神祈求帮助.花神深感爱情不能勉强,遂把皇冠变成鲜花,宝剑变成绿叶,把金锥变成形似洋葱头的茎,这样三合一便成了郁金香.