浅析馆藏文物保护存在的问题与对策

通过对当前馆藏文物保护与管理现状的分析,指出了其存在的问题,并在法律宣传、人员配备、经费投入、政府支持等方面提出了有针对性的措施。     

我院男子中长跑运动员训练的生物学综合监测

本文测试了大量有关沈阳体院男子中长跑运动员的某些生理、生化指标,对合理制定训练计划及应用这些指标进行机能评定提出了一些新见解,发现某些生理、生化指标在中长跑训练中有特殊意义和作用。     

赛伯空间与信息高速公路

正像因特网也被通称为(国际)互联网一样,赛伯空间(CYBERSPACE)与信息高速公路(INFORMATION-SUPERHIGHWAY)实际上也基本表达了同一概念.不同的是,赛伯空间主要流行于西方发达国家,信息高速公路则更为国人所接受;或许应该反过来说:后者系国人所发明而为西人所采用.不过这个名词最初到底出自何人之口或笔,现在已经无从考证.而"赛伯空间"这个生造出来的词却是有些来历的.     

模块化开放式电路综合实验(2)——语音系统功能电路设计

模块化开放式电路综合实验是为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神而开发的系列基于应用系统的实验.语音信号处理系统以声音为目标,以功能电路设计为核心,将电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、单片机、虚拟仪器等课程的实验内容有机地结合在一起.该系统模块化的结构方式,既便于学生自主、开放地设计解决方案,也使像电路原理实验这样的底层基础实验,能够在未学习后续课程之前即可依托系统功能来进行.基于该系统,提出5个建议把模块由浅入深地实施.     

青少年博物馆教育需求分析——以福建省七地市调查统计为例

教育已经成为博物馆最重要的职能之一。博物馆是国民教育的重要组成部分,是终身教育体系中非常重要的一部分,是促进青少年教育的基础设施之一。本文以福建省为例,通过调查分析,发现青少年博物馆教育需求,为加强青少年博物馆教育提供借鉴。     

声乐教学实践课程研究

声乐教学实践课是声乐教育专业课程体系中一门重要的课程之一,是在人才培养的具体实践中逐渐形成的一门创新课程,是对声乐小组课的一种尝试与发展,声乐教学实践课有其特定的教学内容,独特的教学方法与教学模式以及相应的教学过程与评价体系,并与传统的声乐课教学有着明显的区别,更利于声乐教学能力的培养以及教育理论的应用。     

以动制声 以乐绘色——浅析钢琴音色的把握

画家们用色彩的笔锋．给人们带来视觉上的冲击;舞蹈家们通过韵律的肢体．给人们带来动觉上的美感;而作为钢琴大师们,则运用一连串唤醒心灵的音符．给人们带来听觉上的享受。钢琴作为一种以弦槌击弦发音的装置,之所以受到那么多人的喜爱,是因为演奏者赋予了钢琴的生命与灵魂,而这主要来源于对钢琴音色的准确把握。     

数字化时代高职营销教育转型的思考

数字化时代,传统的营销体系逐渐失灵,沿用传统营销思维的营销教育亟需转型。基于"营销3.0"理论,高职新营销教育模式应实现五个转变:教师角色,由传统营销理论传授者向学习者、实践者、引导者转变;沟通形态,从单向传播向互动传播转变;课程建设,从单一知识技术课程向融合化课程转变;教学氛围,由权威导向向非正式、温暖转变;激励机制:由外部激励向人文精神营销转变。     

论阿德勒的人格教育目的观

阿德勒是奥地利的著名人格心理学家,个体心理学的创始人.他论述的人格教育目的观颇具特色,其基本内涵是：塑造学生的整体人格,促进学生人格的健全发展;培养学生的社会情感,为学生建立良好的行为模式和社会模式,增进学生的合作精神;彰显个体的生活意义,使之成为有用的社会成员;提升个体的精神境界.研究阿德勒的人格教育目的观,无论是对人格教育的理论,还是对人格教育的实践都具有重要的指导价值.     

服装设计中主观色彩的设计与运用

随着时代的快速发展,人们对服装的款式和色彩要求越来越高,不同的身份,不同的场合,不同的年龄,甚至不同的季节,人们都会对服装做出主观上的不同判断,尤其是对色彩搭配更是体现了人们的主观意识.这就要求设计师们把主观色彩融入服装设计当中.本文阐述了服装设计中,各种主观色彩的设计理念和用途.强调了主观色彩在服装搭配中的重要程度.