整合传统与现代，开创书法教学新篇章——多媒体技术在书法教学中的运用

在近几年官方和大众日趋热烈、高涨的“书法教育进学校课堂”声中,对书法教育的研究也呈现出空前的繁荣和活跃,而书法的传统性对书法教学的科学性和现代技术教育的先进性在一定程度上还难以融合。多媒体技术的发展日新月异,各类教学平台的搭建、教学软件的开发研制和教育配套设施的完善,给课堂教学提供了更加广阔的空间和更加丰富的教学手段。多媒体技术在书法教学中能还原传统文化的氛围,增强学生的书法表现欲望;能扩大课堂书法知识的容量,增强学生的书法文化素养;能清晰地展示书法技法的微妙变化,增强学生的技法表现能力;能丰富书法学习效果的评价,促使学生书法学习健康、全面地发展。     

人才生态位论释:理论探讨、模型解析和应用拓展

生态位是现代自然科学和社会科学的通用概念,对人才学和人力资源管理拓展研究思路有很重要的借鉴和启发,目前人才生态位的理论研究方兴未艾,亟需深入开展.本文在深刻理解生态位本质和梳理、评论已有人才生态位相关研究的基础上,厘定人才生态位的内涵并分析其特征,认为人才生态位是人才在与其生态环境长期互动的过程中所形成的稳定均衡的具有独特地位和功能的生存状态.继而分析了人才的基础生态位、实际生态位和潜在生态位等概念,构建了人才生态位相互关系和演变的概念模型,对模型内容进行了详细解析.文章最后探讨了人才生态位理论的应用和未来开拓方向.     

浅谈数学教师“理答”能力的培养

“理答”是指教师在课堂教学中对学生答问的即时评价.科学、有效的“理答”能为学生营造积极探索、求知的学习氛围,激发学习兴趣,调动思维,促进深度思考.数学教学要增强理答意识,提高理答技巧,培养理答机智,以增强教学艺术性,提高教学效率.     

谁是最后的获奖者

一家电视台搞了这样一个节目,选出两个家庭,参加一项有趣的活动。活动规则是这样的:事先为两个家庭分别规定游玩路线,距离大致相同,每条线路均有数量相同且有趣的景点,同时分发一张写着同样数量问题的纸条。要求两个家庭同时从公园大门口出发,按规定路线游玩,并在途中找出纸条上问题的答案。最后到达公园出口,先到者为胜,有丰厚奖金相赠。     

以闲暇教育为视角的共青团工作创新的可行性和必要性分析——基于盐城纺院学生的抽样问卷调查基础上

本文基于学生抽样问卷调查的基础上,从开展闲暇教育为主要内容等方面,着重分析阐述了共青团工作创新的可行性和必要性。     

青海河湟地区古祠庙戏楼论

在青海河湟地区,文献记载和现存着一定数量的明清时期的祠庙戏楼,但没有受到戏剧研究者的关注。本文运用文献和文物（现存戏楼）相印证的方法,阐述了青海河湟地区古祠庙戏楼的特点。祠庙中酬神演戏是一项重要的宗教活动内容。祠庙演戏是青海河湟地区戏曲演出的主要形式。     

无俗不成曲——元散曲的特点

元散曲取材日常生活化、情感内容世俗化、语言通俗化，反映了元代士人对世俗生活的肯定和以俗为雅、极俗成趣、变雅为俗、炼俗为新的审美风格。     

开设高中女生健美操课分析与研究

本文阐述了健美操课在现在高中开设的重要作用,以及其在高中开设的现状所应注意的几点教学问题。以此来推广在高中开展健美操课并提高健美操课的教学质量。     

元代关羽崇拜与元杂剧中的关羽形象

作为英雄神的关羽,自古以来备受人们的崇拜,而元代尤甚。元代关羽崇拜不仅表现在官方或民间对之的顶礼膜拜上,同时在文学作品中也有反映,元杂剧中对关羽形象的塑造亦可明证。