改变习惯盲区 凸显数学本质——关于《倍数和因数》的教学与思考

《倍数和因数》(苏教版小学数学四年级下册)一课,教材的编写在以下两方面作了尝试:一是重建知识体系,学生通过拼长方形的活动并依据乘法算式认识倍数和因数,概念揭示变"逻辑演绎"为"活动建构"。二是找一个数的倍数、因数的方法,与建立倍数、因数概念的大背景保持一致,启发学生借助乘法算式进行。在尊重、理解教材编写意图的基础上,我     

老板们赚了多少钱?

2002年中国证券市场软件股的明星中，除了上演“人才秀”的托普软件外，上镜率最高的毫无疑问应该是用友软件。从年初闹得纷纷扬扬的每股0.6元的高现金分红案(一部分人钱拿多了的确容易引起人们的注意)，到岁末的以4280万元并购国内财务软件三强之一的安易公司(电子政务软     

R＆D国际化对我国技术创新能力发展的影响

概括了跨国公司在我国的多种R＆D投资形式，从正反两方面分析了R＆D国际化对我国技术创新能力发展产生的影响，探讨了在经济全球化日趋深入的形势下，我国应如何利用跨国公司的R＆D国际化采加快我国技术创新能力的发展，以及如何实现我国企业自身的R＆D国际化。     

给地球退烧有五招

随着限制各国排放工业废气的《京都议定书》正式生效，控制气候变暖再次成为全球各国热议的一个重要话题。虽然因为美国拒绝加入而使该协议的履行蒙上了浓厚的政治色彩，但从科学角度对控制全球变暖进行的研究和试验却一直没有停止过。目前，科学家们提出的方案有以下几种。     

来华留学生安全管理应急处置及保障机制研究

高校来华留学生的安全管理及应急处理问题是关系到高校安全稳定和来华留学生教育事业整体健康可持续发展的一个重要影响因素,也是高校当前及今后很长一段时间面临的难点问题,因此,开展高校来华留学生安全管理研究的必要性与重要性日益凸现。本文着重从来华留学生应急处置及保障机制的研究视角,梳理当前来华留学生安全管理存在的主要困难和突出问题,深层次剖析成因,并提出要通过确立处置原则、建立预防机制、规范处置流程、建立恢复机制来进一步健全应急处置体系;同时强调要通过加强法治化管理、完善政策和制度设计、加快建设管理队伍、注重业务能力培训、落实物质条件等方面进一步构建来华留学生安全管理的保障体系,促进高校进一步提升来华留学管理水平,服务于我国教育对外开放大局。     

二苯甲C=O变温红外光谱研究

采用变温红外光红外技术在303-393K范围内,分别测定二苯甲酮羰基伸缩振动(νC=O)的一维红外光谱、二阶导数红外光谱及去卷积红外光谱。实验发现:二苯甲酮相变的临界温度为325-326 K,并进一步研究了其相变机理。     

机构设计树与机构创新设计

在研究机构创新设计的基础上,结合树形结构的相关理论,提出了机构设计树的新概念,并详细地阐述了机构设计树的特点,以及机构设计树在机构创新设计中的应用。实例证明,机构设计树不仅是一种由基本运动链向具体机构转化的分析工具,而且还提供了一条由基本运动链设计出不同机构的捷径。     

为学而教——《认识厘米》教学实录

【教学内容】苏教版数学二年级上册第50～51页。【教学目标】1.通过观察、测量,使学生体会统一长度单位的必要。2.认识长度单位——厘米,初步建立1厘米的长度观念。3.会用计量单位厘米测量较小物体的长度,同时培养学生的估测意识。4.培养学生的观察能力、动手操     

高观点下的初等数学教学初探

本文先对一些高师数学系的初等数学教学实例，运用近代数学理论，进行了较透彻的分析．然后从教育心理学．思维科学，数学教育学等方面综合论述，高师数学系运用高观点指导初等数学教学的可能性，现实性及其数学教育意义．