实施人本管理 提高馆员素质

本文论述了图书馆为适应时代的发展,实施人本管理,提高馆员素质的重要性及其途径。     

脚尖“梦”不停——舞剧《天鹅湖》赏析(下)

在这群小公主安安静静地欣赏着她们共同打造的《天鹅湖》PPT时……叶子(突然轻声地):巴拉拉能量——胡尼拉魔仙变身……说完,优雅地一起身,把优盘插进了电脑。哇,原来是芭比公主版的《天鹅湖》影片!琪琪:呀,卡通版的舞剧《天鹅湖》真好看,比单纯看芭蕾舞通俗易懂多了。珍珠:是呀是呀,芭蕾舞通过音乐和动作表现故事情节,好多地方我还看不明白呢!松松(眨了眨眼睛):《天鹅湖》视频文件,太妙了!如果能把这么有趣的《天鹅湖》视频加进我的幻灯片里的话……     

澳大利亚TAFE对我国职业培训体系建设的启示

澳大利亚TAFE是职业教育培训模式,其开放贯通的国家职业资格框架、科学高效的管理体系、统一规范的培训指南、灵活先进的教学方式、多元稳定的投资主体等诸多特点对构建具有中国特色的职业教育培训体系都有很好的借鉴作用。     

大学生基本能力素质及培养模式探析

培养学生能力是高等学校实施素质教育的核心。大学生基本能力素质主要由自学能力、收集处理信息能力、创新能力以及沟通与合作能力四方面构成。针对目前大学生能力素质培养不足的现状,在对成因进行分析的基础上,提出大学生基本能力素质的立体培养模式。     

如何使思想政治课有吸引力

如何使思想政治课有吸引力银川市唐徕回民中学田敏中学思想政治课既要对学生进行马列主义基本理论教育，又要进行以爱国主义为主要内容的思想教育。那么，如何使政治课成为广大学生爱听想学的一门课程，真正发挥其育人的重要作用呢？本文就此谈点体会。大家知道，中学思想...     

浅析企业知识联盟

本文对知识经济条件下企业合作新模式——知识联盟存在的必要性及特点、作用加以浅析，分析了我国企业组建知识联盟存在的问题，并提出了对策。     

基于科学史论证和模型建构的深度教学策略探究——以“基因指导蛋白质的合成”（第1课时）为例

以“基因指导蛋白质的合成”（第1课时）为例,采用科学史论证和模型构建相结合的方式展开教学,对中间信使RNA相关的科学史资料进行论证,并引导学生自主构建、修正和完善转录模型,培养学生的生物学学科核心素养,达到深度学习的目的。     

小学班级管理中的“五颗心”

班主任工作既是组织管理,又是教育艺术。当今社会科技迅猛发展,网络遍布各个角落,一些网络诱惑、网络诈骗时有发生,面对新情况、新问题,班主任工作要从关心、爱心、诚心、恒心、耐心出发,教育引导学生远离诱惑,健康成长。     

霍邱铁矿区某大型矿山开采对现有井筒影响研究

为了深部开采系统生产时能够安全可靠地利用现有井筒设施，通过建立全矿区开采三维模型，以拟采用的阶段空场嗣后充填法相关参数分别模拟一般条件和不利条件两种状态条件下井筒位移、倾斜、曲率以及垂直变形特征，对比深部资源开发可能利用的8条竖井井筒变形量与规定允许临界变形值的大小和较大变形发生的深度位置，研究矿山深部资源开采对现有井筒的安全影响。