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151.
152.
罗江花 《中国基础教育研究》2010,6(5):71-71
连续两次参加春晚的魔术师刘谦火了!在悠扬的乐曲、多彩的灯光、神秘的舞台环境衬托下,魔术师刘谦以他优雅的风度、精湛的技艺、变幻无穷的表演以及那经典的台词“见证奇迹的时刻”,让人们感受到魔术神秘而永恒的魅力。 相似文献
153.
"数字化"加剧了不同地区、种族和文化背景的人群间在社会发展层面的种种差距,产生"数字鸿沟";但数字化技术的普及也带来弥合鸿沟的机遇。"数字减贫"的政策和规划,一般通过教育来实现,多着眼于应用"数字化"促进知识共享、降低教育成本等方面。但"数字减贫"的有效推进,需要立足于教育、文化、经济和社会发展的立体视角,建立完善的机制加以促进。这些政策、规划和相关研究正日益由纯粹的经济学、信息学分析转向社会学、人类学、文化学和教育学的跨学科分析。 相似文献
154.
论高校图书馆电子阅览室的合理规列和管理 总被引:1,自引:0,他引:1
罗江 《大学图书情报学刊》2009,27(4):24-25,33
从构建学习学术型电子阅览室的角度,就技术规划、科学定位和管理以及促进学术学习型转变等方面,以及如何更有效地发挥图书馆电子阅览室的作用提出了一些工作思路和方法,对高校图书馆开展有关工作有一定的参考价值。 相似文献
155.
156.
新课程倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。新课程理念下的历史作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为培养学生和发展学生能力的一座桥梁,从而优化历史学习环境。 相似文献
157.
改进教学系统结构进行化学创新教育的初步探索 总被引:3,自引:0,他引:3
构建有信息反馈的闭环状自控结构,使其具有自组织、自控制、自调节的同化与适应转化功能;构建“教学做合一”的开放型教学活动结构,使其具有使学生在创造中学习,在学习中创造的功能,是培养学生创新能力的重要途径。经教学实验用Z检验验证,效果明显。 相似文献
158.
学生角色扮演法在生理学实验教学中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在生理学实验《血液凝固及其影响因素》应用学生角色扮演法,让抽象的医学概念变成活生生的身边同学,让不可见的生理过程,变成看得见摸得着的学生剧,有利于提高学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性,培养了学生的创造性,得到了很好的教学效果。 相似文献
159.
论文从图书馆的本质要求、提高自身学术水平、树立图书馆学术形象和积极参与学术科研等角度就如何看待和促进图书馆的学术回归提出了一些观点、思路和方法,对高校图书馆开展有关工作有一定的参考价值。 相似文献
160.