浅论信息技术环境下终身教育的变化

21世纪的世界是全球一体化的时代、信息技术的时代、知识经济的时代、终身学习的时代。知识在社会经济中的占有重要的地位,人力资源和人才培养导终身教育、终身学习正成为世界各国教育改革和发展实践的热点。信息技术的高度发展,将改变及丰富我们教育的教学手段和教学方式,推动终身学习从理念到实践的转化,促进全民学习化社会的形成。     

浅谈伪随机序列在直接序列扩频通信中的应用

伪随机序列具有良好的随机性与相关性,直接序列扩频系统正是采用了序列的良好特性,才大大提升了通信系统的整体性能。本文介绍了伪随机序列的特性,并详细地阐述了序列在直扩系统中不同的应用于作用。     

10kV配网降损管理措施的改进探讨

降低10kV配电网的线损是当前我国农村电网节能降损工作的关键,本文主要从当前我国10kV电网存在的不合理因素,10kV配网降损的管理措施两大方面来对这一问题进行相关的探讨,希望对我国10kV配网降损日后更好的管理能有借鉴与指导作用。     

基于Aduc845单片机数据采集最小系统的软件设计

本文介绍了一种基于Aduc845单片机和其它芯片构成的多路数据采集系统的软件设计方案,详细说明了系统的工作原理、传感器的数据采集过程、数据的读取、数据的显示。该系统设计简单,便于操作,可用于农业生产,易于实现农业的现代化管理,有广阔的应用前景。     

解答圆的综合问题的几种方法

和三角形、四边形相比,圆这部分知识显得综合性比较强,与所学知识联系较大,所以,学生往往不会作辅助线或找不出最佳的证明方法.经过多年的教学实践,笔者总结出在解决圆的有关问题时常用到如下几种作辅助线的方法:1.有弦,可作弦心距.2.有切线,可连过切点的半径.3.有直径,可作直径上的圆周角或作同弧或等弧所对的圆周角.4.两圆相交时可连结公共弦.     

国内网络参与研究文献综述

文章在广泛阅读国内有关网络参与文献的基础上,从内涵、研究对象、主要研究领域等方面对网络参与进行了总结和梳理。从前人的研究成果中发现,今后网络参与的研究应加强对网络参与主体、参与领域的多元化及理论、实践等方面的研究。     

工业企业绿地设计--以开封大型空分及煤化设备制造公司绿地设计方案为例

运用园林艺术手法,使各类园林植物与工业企业周围环境组合,形成美丽和谐的景观面貌。以开封大型空分及煤化设备制造公司绿地设计方案为例,探讨了厂区绿地设计的理论与方法。     

新课改背景下对信息技术教学的几点思考

随着信息社会的来临,以计算机和网络技术为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息技术的能力已经成为现代人最基本的能力和文化水平的标志。     

如何上好职业技能实训课

在职业技能教学中,实训指导教师依据实训教学的基本环节,循序渐进,让学生掌握各种操作技能和技巧,提高学生的操作技能。