试论教案教学模式

教学论又称教学法、教学理论。过去曾称为教授学,是研究教学的一般规律的科学,教育学的一个分支。在当代,随着教育科学的发展,它已成为相对独立的学科。它的研究范围包括:教学在整个教育活动中的地位与作用,教学的目的和任务,教学过程,教学原则,教学内容,教学手段与方法,教学组织形式,以及教学效果或学习成绩的检查与评定等。以上是1985年版《中国大百科全书》(教育卷)给教学论下的定义,     

信息技术与中学数学教学如何实现整合?

信息技术与数学教学的整合实质上是利用信息技术手段去优化数学教学过程,以期实现信息技术与课程的完美整合,从而达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。本文主要分析了中学数学课程的特点、学生认知发展水平的特点,探讨了信息技术在中学数学教学中的应用过程及注意的问题。     

考查创新意识的三种题型

<考试大纲(数学)>中的能力要求,专门列出了"创新意识"这一项,并作如下解释:对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学数学知识、思想和方法,进行独立思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题.本文从"新信息"、"新情境"、"新设问"三个角度加以例析,期望对考生有所帮助.     

试论成人学习优势与成人教学法的选择

学生的年龄特征、知识基础和心理发展水平,是选择教学方法的基本依据之一。因此,笔者将在本文中,结合成人学员的学习优势,就在成人高等学校教学中,如何选择教学方法,提高教学水平,谈谈自己粗浅的看法。成人学员一般具有下列方面的学习优势:     

你是一个乐观的人吗？

你是一个乐观主义者还是一个悲观的人？在你面前的世界，你是透过亮丽还是灰暗的镜子去观察感受？请回答以下问题。     

演奏与伴奏:高师钢琴课的新趋向

高师的钢琴演奏课与伴奏课既相通又有区别,常规教学中一直分开没立。虽然从时代的角度看也有科学的一面,但随着教育市场的变化和学科的进一步发展,演奏课与伴奏课合二为一将有可能成为高师钢琴课新的趋向。     

期盼下雪

九月的天空，阳光郁闷，小溪缠绵；南方的土地，让人期盼下雪……     

食用菌资源的价值及发展潜力

食用菌属于真菌门中的子囊菌亚门和担子菌亚门,具丰富的营养价值且风味独特,清香鲜美,并具医疗保健作用。食用菌产业已成为我国农村经济的支柱产业。生产食用菌应注意家庭模式与工厂化生产相结合,实行名牌战略,并由单一栽培改为套作栽培,同时搞好食用菌产业的深加工,走食用菌生产高效、低耗、可持续发展的道路。     

浅谈中等卫校的德育教育

1　目前德育教育中存在的问题1.1　思想认识方面。医疗卫生事业是救死扶伤、治病救人的崇高职业 ,它要求从事这项工作的医务人员具有崇高的献身精神和良好的医德医风。在目前中专卫校中相当一部分学生对将从事的职业的特殊性缺乏正确的思想认识 ,从医的思想和道德准备不足 ,甚至有的则是为了毕业后谋私利 ,多赚钱。还有一部分学生缺乏学医的心理准备 ,既不了解病人 ,又不了解医院 ,缺乏社会知识和经验 ,同时由于社会不良风气给他们的思想带来了消极影响和腐蚀作用。1.2　学校对德育教育不够重视。德育教育离不开学校领导和教师。首先要领导…