英语教学课的内外辅导“五要五忌”

我在深入学校听课,调查研究中发现,不少教师,特别是山区英语教师,把辅导环节视之为“上二遍课”,学生跟着吃剩饭,浪费了教学时间,增加了教学负担,英语辅导环节在整个教学中起不到应有的作用。为了搞好英语教学课内外辅导,笔者就辅导环节中应注意的     

黄河岸边的回响

10年前,为纪念八路军总部从这里奔赴抗日前线,全国少年儿童以红领巾的名义,通过开展“红领巾黄河行动”,在此处建立了一座纪念碑;10年后,来自全国各地的“英雄中队”代表、抗日将领子女以及韩城驻军部队官兵等1000多人相聚于此,共同颂扬八路军丰功伟绩,传承中华民族精神。     

数学思维方法在化学平衡中的应用

据报道 2 0 0 0年的高考试题将会出现较大的改革。客观性试题减少 ,能力型、综合型、应用型等主观题增加。这就要求我们在平时的教学中 ,精心挑选试题 ,进行学科之间的相互渗透 ,培养学生多向思维能力。在教学中 ,我就曾用数学学科的思维方法来解决化学平衡中的问题 ,现就自己的做法做如下说明。一、图像法在影响化学平衡移动的因素教学中 ,我运用图像法 ,使学生通过感性认识和理论学习 ,能深刻理解化学平衡的理论知识 ,注重了对学生发散思维能力的培养。如在 2 N O2 N2 O4 Q( Q >0 )这个平衡体系中 ,我用图像法把浓度、温度、压强等因…     

为《离骚》“乱曰”进一解

韦昭注《国语》云:“凡作篇章,篇义既成,撮其大要为乱辞。”洪补申之云:“《离骚》有乱有重。乱有总理一赋之终。重者,情志末申,更作赋也。”朱熹曰:“乱者,乐节之名。”元陈皓《礼记集说》:“乱者,卒(?)之节。”     

读来读往

你们一点想法去年第六期的封面让我很震撼。D版这东西是个很敏感的雷区,不小心就会踩炸,但是文章还是响应了主旋律。入世并非意味着盗版问题的解决便可一蹴而就,我知道的较早加入WTO的南美的一些国家至今还有很高的盗版率,其中巴西、阿根廷等国都是IIPA的重点观察对象。还有,如何有效执法依然是一个令人头疼的问题。终于看到了偶和偶MM的庐山真面目。没想到一个学精密仪器的人也可以写出这样细腻的文字,颠覆了我对理科生的印象,我觉得他写的东西一点也不比我们学文的差,而且还带些理科生的逻辑在里面。其实最喜欢的还是前程设计,可以单独为每个普通人设计将来,虽然只是个参考,但是至少让徘徊的人有了个方向。虽然我现在还在读书,离工作还有一段距离,但是对未来缺乏一个计划,也找不到什么人来作个很详细的分析,我想是不是可以公布一个电子邮件地址供我们联系呢?黎翔     

计算机辅助数学教学评价的新视角

研究和探索数学CAI的评价体系．有利于及时纠正数学CAI中的误区．评价数学CAI可从教学的目的性、媒体的适应性和学生的主体性三个视角出发。     

农户金融素养水平测度及其对家庭消费的影响研究——以黄河灌区农户为例

基于对黄河灌区714户农户调研数据,运用因子分析法,构建黄河灌区农户金融素养指标体系,通过中介效应研究农户金融素养与其家庭消费之间关系,研究发现：金融素养对农户家庭消费产生显著的正向影响;金融素养通过影响农户家庭金融可得性,提升农户家庭资产获得与配置能力,进而对农户家庭消费、农户家庭发展型消费支出均产生显著的正向影响。     

农业可持续发展研究现状及未来趋势——基于CiteSpace的可视化分析

通过CiteSpace软件对中国知网1994年—2021年收录的关于农业可持续发展的3 035篇中文文献进行文献计量分析,总结出农业可持续发展的研究热点和发展前沿,以期为农业可持续发展研究和持续推进提供参考。结果表明：农业可持续发展的研究前沿聚焦在低碳农业、农业现代化、乡村振兴3个方面。研究热点主要关注农村高碳行为制约以及低碳措施推进、推动农业现代化与农村现代化一体设计以及通过全面推进乡村振兴以推动农业农村现代化发展等方面。     

试论我国网络虚拟财产刑法保护的回应模式

法律的规制是对社会关系发展的一种制度化的选择和认可,法律制度应在社会变革和重构中有所创新、发展。在技术迅猛发展的网络时代,虚拟财产的刑法保护是法律对虚拟社会及其法律关系所必须做出的回应。回应的模式应力求在形式公正与实质公正之间寻求法律技术适用的最佳效果。     

加强低年级的思想品德教育

一、寓教于游戏之中(一)采取象征性教育形式,引趣立行。根据儿童富于想象的特点,给教育活动加上“标签”,使他们感到好玩有趣,乐而行之。(二)采取比赛性教育形式,激趣立行。利用低年级学生有很强的自信心和上进心这一长处,培养竞争意识、自觉习惯、自控能力。二、寓教于评价之中(一)即兴讨论。对班级出现的不良现象或好事,立即组织学生开展讨论。在讨论和评价中