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石伟华 《中学生数理化(高中版)》2014,(7):53-53
<正>新的数学课程标准要求数学教育面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的特点;在教学理念上体现出从精英教育向大众教育的转型,从小学数学到初中数学,学习内容、研究方法都是个转折,尤其是在数学思想认识上要产生质的飞跃,有些初中学生很难迈过这个转折点,出现后进生,导致数学学习成绩两极分化.在农村初中,这种现象比较普遍,它严 相似文献
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移动互联网和信息技术为代表的新媒体的出现,给我国高校大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。我们思想政治教育工作者应充分利用其信息量大和互动性强的优势,改进高校思想政治教育工作的方法,提升高校思想教育工作的水平。 相似文献