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111.
112.
大单元活动是中央教育科学研究所南山附属学校文化情境下德育改革中的一项创举,它主要是围绕某一个特定的文化主题,开展形式多样的教育周、节、月文化活动,充分利用并整合各种相关的显性和隐形的德育资源中的"相似快"。正如约瑟夫.弗莱彻(Joseph Fletcher)说:"哪里有了境遇所提出的问题,哪里就有真正的伦理学。"主题大单元活动就是根据文化情境来利用、优化和整合各种文本的、自然的、生活的、信息的和经验的教育资源,使得有限的教育从深度和广度上拓展空间,充分发挥它们在促进学生道德的濡染、浸润、启迪、诱导、整合、弥散、激励等方面的功能。 相似文献
113.
根据钻孔灌注桩的特点,结合中兴大厦的设计,地质情况,双泥浆,沉渣厚度,钢筋笼的制作,混疑土工程等施工程序上施行规范化质量控制和探讨。 相似文献
114.
文章分别描述了采取水煮法和纤维素酶解法提取黄芪中的多糖成分,及用721型分光光度计测定其多糖含量的实际操作过程。结果表明:采用纤维酶法较水煮法含量高出近2倍。 相似文献
115.
建立学科馆员制度深化读者服务工作 总被引:2,自引:0,他引:2
石军 《常熟理工学院学报》2004,18(5):113-115
学科馆员制度是高校图书馆转变服务观念、服务创新的产物.从学科馆员制度的形成过程,探讨了当前在高校图书馆建立学科馆员制度的必然性,阐述了学科馆员的主要工作任务,指出学科馆员应通过文献信息服务参与和支持学科的发展.学科馆员作为高校图书馆的形象和代表,不仅要有较高的业务素质和学科专业知识,而且要具备良好的思想素质和团队精神. 相似文献
116.
石军 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):35
pynihao@sina.com问:我的孩子5岁,最近经常闹肚子疼,大概在肚脐以上胃部的位置。他的食欲不好,饭量明显少于以前,排便情况也不好,2~3天才1次,量也不多。不过,每次他闹肚子疼的时候,脸上没有什么痛苦的表情,只是跟我说:"妈妈,我肚子有点儿疼,没事吧?"只要我说没事, 相似文献
117.
石军 《中小学心理健康教育》2013,(5)
关键词一:情境
教育理论中较早使用"情境"一词的是美国教育家杜威,杜威把传统教育的失败归根于没有在教学中给予学生以"引起思维的情境".他认识到"思维取决于直接经验的情境"."情境"一词已经成为众多学说的基本或者是核心概念,尤其是情境认知论表达的见解更值得我们关注.它认为,如果课程和教学能使得学生像学徒那样进入某一真实或逼真的从业者的文化情境,从事使用工具的学习,这样的学习才可能是真实有效的.进入每一种文化情境,学习者会有意无意地接受这样的文化共同体的行为和信念,因此,情境认知理论强调一种在真实情境中获得经验的学习过程.
在教育转化"问题学生"的过程中,首先要创设一种优化的教学情境,营造一种文化情境式的教育氛围,让"问题学生"在充满文化的情境中,接受教育,濡染品德. 相似文献
118.
石军 《启蒙(3-7岁)》2013,(2):36
tingyu@sina.com问:我的女儿6岁,腹痛已经有一周的时间了,主要为阵痛,位置在肚脐及肚脐周围,轻轻按压她的腹部觉得有些发胀。我们带她去医院检查了尿、血、大便,也做了腹部B超,一切正常。医生说她的脾胃不好,开了健胃消食口服液和小儿康颗粒,服药3天后,腹痛症状依然没有得到缓解。她的大便很干,晚上睡觉时 相似文献
119.
120.
学校仪式活动是围绕特定主题开展的具有规范化程序的教育活动。作为课堂道德教育的延伸和扩展,它包含独特的文化意蕴,具有丰富的教育意义,是学生品德培养和人格塑造的有效路径。仪式活动的程序严格规范,学生的思想却在不断变化,在这种稳定性与变化性的对弈格局中,在 相似文献