烟台市中学生学习动机因素的调查与分析

本文运用自制的词表、因素分析的方法对中学生学习动机进行了研究，发现当代中学生学习动机有4个主要因素：承担责任，充实自己；社会赞许；对美好未来的期待；改变现状。并比较了不同年级、性别的学生在学习动机上的差异。     

“任务驱动法”在计算机教学中的应用

在计算机教学中应用任务驱动教学法,激发学生的学习兴趣,高效完成学习任务.     

培养学生熱爱生物科学

(一) 做一个新中國的人民教師,为祖國教育培养着青少年一代,我感到幸福、愉快! 解放初期,我还是一个幼稚、無知的青年,不問政治,对教育事業更缺乏認識。幾年來,偉大的中國共產党赋予我無比强大的政治動力。在党的教育下,在劳動的实践中,我对教育工作的意义有了進一步的認識,認識到教育工作是党和國家總事業的一部分,也就懂得了我日常平凡的教学劳動是和偉大祖國的社会主义建設相联系的,我为我能献身於光荣的人民教育事業而自豪! 做一个人民教師的光荣感和責任感鼓舞我也督促我好好去从事自己的劳動,但重重困难又必須我去克服:我对生物科学缺乏系統的知識,对教育事業又是个門外漢,这就决定了我必须是“边教边学”才能完成     

新课标下数学实验教学的实践与思考

长期以来,人们对数学的认识就是概念、定理、公式和解题,认为数学学科是一种具有严谨系统的演绎科学,数学活动是具有高度的抽象思维活动.数学教学中是否需要"实验",人们对此存在着认识上的偏差.实践表明,数学不只是逻辑思维,还有实验.新型的人才不仅仅需要传统意义上的逻辑思维能力、数值计算能力和数据处理能力,还需要有灵活运用     

访问串行口的新方法

访问串行口可以有多种方法,可以用DOS功能调用,也可以用BIOS功能调用,但是DOS功能调用和BIOS功能调用在实际应用中存在一些问题,通过对串行口的硬件进行改造或直接对8250内部的接口寄存器编程,可以比较好地解决此类问题,在实际应用中能取得良好的效果,对于除了串行口接MODEM以外的其它应用,这种方法都是有效的.     

在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究

随着时代的进步和社会的发展,中国特色社会主义被赋予更加鲜明的特色和更加丰富的内涵。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,在大学生中坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,既是高校思想政治教育的重要工作,也是党和国家对于教育事业的必然要求。如何在大学生中坚定"三个自信",是教育工作者必须思考的问题。     

河北省高师院校体育专业微格教学应用现状及影响因素分析

微格教学进入我国已有三十年的历史,在师范类院校中受到普遍重视,但在师范类体育教育专业的应用情况却不容乐观。对河北省内10所综合性师范院校体育教育专业微格教学的应用情况现状进行调研,对150名副教授以上职称体育教育专业教师发放问卷调查,并对调研结果进行统计和分析,探讨微格教学现状及影响微格教学在河北省师范院校体育教育专业应用的主要因素。为推动河北省师范院校体育教育专业开展微格教学和培训提供参考。     

山区县级小学:以生本教育推进素质教育的行动研究——梅州市蕉岭县人民小学的探索

六年前,与生本教育结缘。实践生本,使我校师生领悟到了素质教育的真谛,并取得了丰硕的教育教学成果,学生各项能力均不断提高。遵循生本理念,强化教育重点,是我们以后工作的重点。     

课件制作的几点体会

随着计算机的迅速普及和发展 ,多媒体辅助教学已成为现代教学的重要组成部分。它借助声音、图像、动画、交互等功能把许多难以用语言、文字叙述清楚的内容直观、生动地呈现给学生 ,使其加深理解 ,更深刻地掌握知识点。我校初中化学组在“质量守恒定律”一节的教学中 ,自己动手开发了“质量守恒定律———水电解的微观解释”多媒体课件。经使用 ,取得良好的效果。通过动手制作课件 ,我们有如下一些创作经验和心得体会 ,供大家参考、借鉴。首先 ,应确立课件的教学辅助地位。无论课件知识含量多高 ,制作多么精美 ,都不能取代教师的主导地位。在…