“双新”背景下的民族地区教研转型改革策略

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》给民族地区教研工作提出了新要求。重新认识教研的地位和作用,加强教研活动形式和内容创新,更新教研活动原则和理念,把握教研活动的重点和关键,是民族地区教研工作转型改革发展不可忽视的几个方面,有助于深化民族地区教研机构建设、教研体系变革,提高民族地区教研工作实效和教研活动质量。     

建筑楼面辐射热设计及施工控制

由于地面辐射供暖技术的优点,近年来被广泛的应用于建筑物的供暖,一些开发商已将该供暖方式作为一个商品房的卖点.但是该项技术在使用中仍有些问题需要明确和认真的考虑.     

以数学式子为“谜面”的灯谜

一类以数学式子为谜面的灯谜,别开生面,是数学与灯谜相结合的产物.下面略举数例,以见一斑. 例lx y z一?(猜五字俗语一) 可能有同学说,谜面是三元一次方程,错了!如果把等号右边的间号改成具体数字,它才是"三元一次方程"!况且,猜灯谜     

怕什么

1946年,汪曾祺孤身一人在上海打拼,情绪很低落,老师沈从文写信来把他大骂一顿:"你手中有一支笔,怕什么?"沈从文骂得一点不错,读书人手中有一支笔,还有什么好怕的?当年袁世凯逮捕章太炎,有人去说情:     

浅析高校学生干部存在问题及应对策略

目前学生干部普遍存在思想觉悟不高、韧性不足、缺乏责任感,心理素质差等问题。必须在了解高校学生干部现状的基础上,帮助学生干部树立正确的理想与信念、增强责任意识、个人能力,从而实现个人的人生价值。     

选好突破口

猜谜与打仗一样,往往需要寻找突破口。选准了突破口,就会势如破竹,就可以奠定全局胜利的基础。例1 秦香莲何以告倒陈世美(猜某超市柜台名一) “铡美案”是一个家喻户晓的故事,在谜面的后面显然隐藏着第三个人物——包拯。因此,紧扣“包”字作文章,成了破解本谜的     

新年第一餐

每当辞旧迎新之日，世界各地的人们都要在餐桌上添加一两道传统的美味食物,且深信这些特定食物魔力无穷,能要新年中给自己和家人带来好运.     

辩证逻辑在中国30年代的发展

笔者探讨了辩证逻辑在中国 30年代的发展情况 ,总结了当时的学者潘梓年、艾思奇、李达在辩证逻辑方面进行的理论探讨 ,及其在辩证逻辑科学发展上所取得的成就 ,并略加评述     

物質和精神的关系——哲学通信之三

亲爱的教师们: 上次信里说过,唯物主义认为世界的本质是物质,而唯心主义则认为世界是精神的体现。现在,就进一步来谈谈物质和精神的关系问题。物质和精神的关系问题,也就是存在和思维的关系问题或客观实在和主观意识的关系问题。这个问题是哲学中最根本的问题,它要解决的是:究竟是先有物质(存在、客观实在),还是先有精神(思维、意识)?物质(存在、客观实在)和精神(思维、意识),究竟誰决定誰?