地理学习中形象思维与抽象思维的培养

形象思维和抽象思维是地理学习的两大法宝,分析形象思维和抽象思维在不同年龄阶段的发展,探究其在不同中学地理学习阶段的培养方式有助于帮助学生系统扎实地学好中学的地理知识,构建地理思维,领略地理学科的魅力,为其在今后高等地理的学习打下坚实基础。     

浅析舞蹈教学在杂技教学中的作用

艺术是相通的,杂技和舞蹈均为肢体艺术,关系最密切,把舞蹈教学运用到杂技教学中去,是我们当下教学中一项重要的课题。 一、舞蹈与杂技的关系 杂技亦作＂杂伎＂,是指柔术（软功）、车技、口技、顶碗、走钢丝、变戏法、狮子舞等。现代杂技是指,杂技演员用自己的身体技巧完成一系列高难度的动作,进行表演的节目。舞蹈,作为一种社会的审美形态,是一种把人的内在生命力转化为外在的、人体有节律的动态造型艺术。     

央美云霞中央美院95春秋回眸——从“小美术”到大学科 纪念中央美术学院建校95周年

20世纪初叶,中国现代美术教育发轫。1918年,国立北京美术学校成立,中国有了第一所美术教育学府。自此,一部现代美术教育与美术发展的史书展开了。     

图式—迁移理论与外语教学

图式和迁移理论实质上是一个互补性的统一体，可以将图式理论和迁移理论综合为图式—迁移理论（schema—transference theory）。本文试图用图式—迁移理论解释外语学习的心理过程，兼谈如何用这一理论来指导外语教学。在提倡“为迁移而教”的同时，应充分重视产生迁移的基础和前提。只有丰富图式并在具体情景中善于运用相关图式，才能做到顺利迁移，因此可以在“为迁移而教”后补充一句“以图式促进迁移”。在全部教学过程中，教材的选择和编排、教学活动的合理安排和组织、教学方式方法的适当选择、教学重点和难点的把握和突破、教学进度的合理规划、练习、复习及考试的进行等等，不仅应遵循学习迁移的规律，而且应注意学生图式的深度和广度以及个体差异。     

论《消法》之惩罚性赔偿责任的构成要件

本文较为全面地分析了《消法》之惩罚性赔偿责任构成要件的有关法律问题 ,文章主要根据《消法》的立法宗旨和保护消费者合法权益的原则地这些问题进行了探讨 ,并且对“知假买假”等法律现象进行了分析 ,文章力求于对司法实践发挥一定的指导作用。     

新式擒敌拳用法拆讲

新式擒敌拳是武警公安边防部队目前正在使用的一路擒敌基本套路,它比原有擒敌拳更实用。新式擒敌拳以腿法见长,手脚并用,拳打脚踢,摔擒合一,架高势小,自然实用,根据不同的情况,可一势多用,力战四门(前、后、左、右四个方向)。现择其中两路试述如下:     

新闻策划要从『三贴近』出发

今年春节,《生活日报》策划组织了一次体现现代城市人际关系、反映当代城市精神风貌的“过年一家亲”活动,此次活动紧扣办报理念,实现了“三个贴近”,贴近实际,贴近生活,贴近群众,为宣传精神文明建设提供了新载体。     

与时俱进搞好地方外宣工作

对外宣传作为党的宣传事业的重要组成部分,如何以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,开拓创新,提高地方外宣工作水平,为改革开放和经济发展创造良好的舆论环境,是我们外宣战线面临的艰巨任务。衡水作为经济欠发达地区,既不靠海,也不沿边,没有名山大川,知名的文物古迹也很少,是一个典型的内陆城市。与发达地区相比,对外开放的优势不突出,加上民族组成也很单纯,外宣工作的“卖点”不多。对此,衡水确立了依托特色,整合资源,塑造品牌,与时俱进搞好外宣的工作新思路。     

初中数学课堂教学培养学生创新能力浅析

文章对于在新的素质教育改革理念下，教师就课堂教学中如何培养学生的创新意识，发展学生的心理机能，教会学生在各种环境中去体验、感受，培养学生的创新精神和创新能力进行了阐述．     

如何进行基层培训活动的策划与操作

<正>一、策划缘起2008年底,在学期结束之前,笔者在鹿城区组织了一次全区中小学体育教师备课基本功评比活动,在试卷中设计了教学方法、手段及组织设计意图的内容。调查结果显示,教师在练习方法方面所做的思考非常少,85%以