辅导员的魅力及其对大学生成长的影响

魅力是一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的一种很能吸引人并能使对方潜移默化地接受影响的非强制性的无形力量,是"内在魅力"和"外在魅力"的和谐统一。"内在魅力"包括个人高尚的品行、情操、学识、性格等因素,这种美会给人一种富有涵养、真诚机     

提高党报标题“悦”读率

面对新媒体的挑战,传统纸媒如何突破?"增强可读性"是重要的路径。特别是党报,首先要从标题上"破题",真正做到"准确而不偏颇、具体而不空泛、鲜明而不模糊、生动而不呆板"。做好"减"法,让读者轻松阅读"党报死就死在标题",这是市州报一位老总编辑发出的警示。然而,多少年过去了,几乎还是如此,没有多大变化。与都市生活类报纸比,党报的标题"楼层"高,大多为"两层,多则"四五层";有时候主题成两行,多达40多个字。这     

应用现代电教设备提高化学演示实验教学的有效性

将数码摄像机、投影仪和传感技术应用于演示实验中,产生了很好的教学效果.     

2004-2008年我国机构库研究与建设综述

重点对机构库的概念、内容、特点、主要功能、重要意义、建设软件、建设模式与过程、建设中遇到的问题,图书馆的机遇与挑战等进行综述,提出实践是我国发展机构库的唯一对策.     

CO2与次氯酸盐反应产物的探讨

据文献(宋天佑,程鹏等.无机化学.第二版.吉林大学,武汉大学,南开大学:高等教育出版社2009:356-374,390-398.)可知,K(HClO)=2.90×10-8,K(H2CO3)=4.45×10-7,K(HCO3-)=4.69×10-11,由此可知酸性:H2CO3>HClO>HCO3-,按照"强酸制弱酸"的原则,向次氯酸     

实验操作中的小窍门

半透膜具有比滤纸更细小的孔隙,只有小分子、离子能够通过,胶体或较大的微粒不能通过.利用此性质,可清楚地看到离子反应的全过程.实验效果明显、奇妙,仅举三例说明.     

设计创新型生物化学实验培养学生创新能力

在深化高等教育改革中,培养学生综合素质和创新能力是一个根本性的指导思想。实践教学是高等学校整个教学活动中的重要环节,它包含实验、实践、课程设计、实习等一系列实践性教学环节,具有很强的直观性和操作性,是对理论教学的补充和拓展,是为学生提供一个将书本知识转化为行为能力的重要场所闭。     

纪录片《保护喀什老城》制作体会

2011年6月18-25日,在美国的纽约州、得克萨斯州、密歇根州、威斯康星州4个州的电视频道,先后播出了一部名为《喀什葛尔：丝绸之路上的明珠》的纪录片。     

黑龙江省某大型钨钼铜铁复杂多金属矿综合利用研究

黑龙江省某大型钨、钼、铜、铁复杂多金属矿,有用矿物嵌布粒度较细,且不均匀,硫化矿与钨矿物共生,钨矿物与舍钙矿物共生。针对以上的矿石特性,试验采用先浮硫化矿物后浮钨矿物、钨矿物浮选尾矿磁选的工艺流程。硫化矿采用混合浮选获得混合精矿,混合精矿再磨后依次分选钼和铜,钨矿物浮选采用能有效抑制脉石、提高钨粗精矿的品位的组合抑制谛4,组合抑制剂还能有效的去除吸附在脉石和硫化矿表面的药剂,并且钨矿物也得到了活化。最终得到了高品位的钨精矿和理想的钨回收率。试验分别获得了钼品位4816％、回收率81.43％的钼精矿,钨品位66．47％、回收率78.19％的钨精矿,铜综合回品位23．14％、回收率56．5％的铜精矿以及铁品位67．22％的铁精矿,收了矿石中的有价金属,获得了较理想的技术经济指标,大大提高了矿山的经济效益。