约翰 杜威著作中的终身教育思想

约翰·杜威虽然主要是从事青少年教育,却也有事例说明他是反复教育运动思想的“哲学观点的主要创始人” (弗拉德与帕罗特,1979:21), “回归”教育是可能替代当代教育制度的方法之一,是由成人教育家发起的,通常就是把教育看作为一个整体,认为学习在人的整个一生中不时出现,与正常的生活活动交替进行;把教育的各个阶段统一起来;接受常规的和非常规的教育模式;把教育当作生活整体的一部分,而不是非本质的或可分割的一部分。它与“永久教育”、“继续教育”,或“轮     

如何设计多媒体教学课件

制作一个多媒体教学课件的好坏,最基本的是从两方面来评价:一看是否科学(符合教学与认识规律),另一方面看是否实用(结合现时教学实际)。因此,作为设计制作多媒体教学课件的初学者来讲,必须了解一些基本理论,同时也要参加当地教学改革活动。多媒体教学课件的制作者必须清醒地认识到:多媒体教学课件就课堂教学的运用来讲,根本上说还是辅助教学,主要是一种教学手段,本身不能代替课堂教学。教师们在设计使用课件时,一定要强调多媒体教学课件的不可替代性,否则会进入计算机辅助教学的一个误区。课件是教学的应用软件,主要由教学和程序两部分组成,…     

用"组合式报道"营造校园和谐氛围

构建和谐校园是高校健康、持续、协调发展的保障。校报通过策划学校成就、优秀事迹、校园文化活动、校园环境等系列“组合式报道”,会极大地促进校园和谐氛围的营造。     

鄂西北农村幼儿园师资队伍现状、问题及对策

采用问卷、访谈等调查方法,了解鄂西北农村幼儿园教师队伍状况。结果显示,鄂西北农村幼儿教师存在职称、学历、年龄结构不合理;专业教师数量少,教师超负荷工作;待遇不好,流动性大;专业化水平低,等。结合农村幼儿园实际提出相应的对策与建议。     

中国共产党百年历史视域下的新时代

置于中国共产党百年历史长河,如何把握新时代的历史方位,如何评价新时代的历史贡献,需要理论界做出回答和说明。新时代是使中国共产党成为百年大党的时代,中国共产党是世界上党员人数最多、执政时间最长、执政能力最强的政党。新时代是全面建成小康社会的时代,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时代。新时代是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的时代,也是中华民族共同体意识显著增强的时代。新时代为马克思主义中国化提供新动力、确立新坐标、创造新条件,拓展了马克思主义中国化的空间和视野,实现了马克思主义中国化的新发展。新时代是中国为人类做出更大贡献的时代,构建人类命运共同体倡议的提出,世界社会主义生机和活力的展现,为发展中国家走向现代化提供的中国智慧,体现了中国共产党的国际主义担当和贡献。