继承传统 开创未来

中国人民的广播事业经历了半个世纪的光辉历程。我省的广播事业也度过了41个春秋。在回顾历史的时候,我们崇敬人民广播事业的创业者们,我们欣喜人民广播事业取得的巨大成绩,我们更珍视几代人在创业中所形成的光荣传统,因为,这是开创未来的宝贵财富。     

谈有机合成题的解题思路与方法(续)

一、分子中引入醇、酚及醚官能团的方法:     

增强文艺宣传的大众意识

50年前,毛泽东同志发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》,它指引着半个世纪的文艺创作和文艺批评。实践证明《讲话》所阐述的马克思主义文艺观是完全正确的。今天,我们重温《讲话》,仍然为其精深的思想而倍感亲切。     

学习好宣传好四中全会《决定》

党的十四届四中全会《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》发表以后,在全党引起了强烈的反响,一个学习、贯彻《决定》的热潮正在全党掀起。我们宣传部门的同志更负有双重责任,首先自身要认真学习贯彻,与此同时,还要及时反映全党在学习贯彻文件精神过程中的新做法、新经验、新成果,促进文件精神的贯彻落实。     

雨中邂逅

人一生要经过许多事。有些事,过去就忘了;而有的事,却如凝固在记忆底片上的拷贝,只要有一丝一缕情感的光线映到记忆的暗盒,就又可以洗出全新的照片,真切地浮现在眼前。     

以美育人 以情动人

文学家以他特有的洞察力和感受力，捕捉体验到关；用形象和情感创造了艺术形象，表现出关。欣赏者鉴赏文学作品的关，即发现、体验大自然之关；发现、体验人的情感之关，从而美化自己，创造关。     

《加法运算定律》中例五教学的深化

小学数学五册 P.22例5的教学,老师们往往采用照本宣科的教法。这样做,虽然可以说明根据加法运算定律,采用“凑十法”能使计算简便,但“凑十法”仅仅是实际计算中运用加法运算定律的一种情况,而且并非题题可用,单讲这种方法,满足不了实际计算的需要,不能提高学生的计算能力。因此,在教学中宜深入一步,在讲完“凑十法”后,补充讲授“凑     

我喜爱《语文教学通讯》

翻开八○年第一期《语文教学通讯》,使人感到新颖、喜爱.正如编者所希望的那样:她的确成为我工作与学习的朋友了!首先,它的栏目丰富多采,内容广泛,语文教学工作所涉及的许多方面问题都开辟了专栏。其中如,“阅读与欣赏”、“教材分析与研究”、“教学研究”、“自学讲座”、“作家与作品”“课外活动”等。“动