“3R”英语课堂教学模式——浅议英语教学中“Repeat—Retell—Rewrire”的有机结合

素质教育对各学科提出了创新的要求,重学生思维能力、语言能力、应变能力等的培养。英语是一门语言学科,学习英语,重在交际应用,它的高标准是学生通过学习,能自觉自主运用英语于实践中,这就为中学英语课堂教学提出了新的更高的要求,那就是课堂教学中不仅要使学生会读,关键是会用。因此,针对语言科学的“应用”特点,我归纳了以下的“3R”教学模式。即“Repeat-Retell-Rewrire”课堂教学模式。旨在通过“读”,强化“说”,练习“写”。并把三者有机结合,形成统一体,让学生不断积累和巩固,真正吃透教材,掌握英语的表达应用特点,形成语感,从而…     

伤心总是难免的

鲜花、奖杯、荣耀对于特级大师来说再正常不过了,而输棋、失意、无奈则有所不适应。笔者作为特级大师的密切关注者,也有如是想法。统计他们的辉煌,感觉意义不是很大,而找出他们的苦恼,弈战中经历的坎坷和遗憾,借以激励后人,则显得意义非常。     

猎猎雄风磐安行

磐安位于浙江省中部,四面环山,素有“群山之祖、诸水之源”之称。这里生态环境优异,是全国第一批“国家 生态示范区”,身临其境宛如置身于世外桃源,第六届“磐安伟业杯”全国象棋大师冠军赛便在这里举行,这也是 “非典”之后,首次举行的全国性的象棋大赛。时值首届联赛开战之际,各路群雄齐聚磐安,精彩镜头层出不穷。     

“特大”咋的了?

“特大”咋的了?从联赛开战以来,我就一直被这个问题困扰着,先是一代棋王胡荣华两次负于年轻后辈,接着又有李来群的两度快棋失利。至于输一盘的就更多了,柳大华、徐天红、陶汉明、卜凤波、于幼华、刘殿中、郑一泓,甚至连“天下第一人”许银川也未能免俗。这究竟是怎么一档子事?其实说白了,原因不过有三。其一,技术上的优势正在减弱。这么说并不是否认“特大”的实力,而是原本悬殊的差距已经在悄然间缩短了许多。相信大多数棋手都有一种共识,以往凭借闭关修炼多年心血凝结的独门绝技,现在已经很难灵验了。因为现在是信息时代,一切所谓的绝技…     

教育孩子学会建立和谐的人际关系

社会主义建设事业,需要千百万劳动者齐心协力,密切合作。在这个过程中,把人们维系在一起的精神力量,除了共同的奋斗目标、共同的事业心和责任感外,和谐的人际关系是非常重要的因素。一些不善与人交往、合作共事的人,往往难以融合于大家庭之中,最终成     

搞好解放思想转变观念的舆论导向

张家口是个贫困地区。要摘掉这顶贫困的“帽子”,张家口日报在宣传上,认真贯彻邓小平同志南巡重要谈话和中共中央政治局全体会议精神,根据地委的指示,紧紧围绕“解放思想、转变观念”,反映舆论,引导舆论,努力为改革开放、迅速发展经济创造良好的舆论环境。引导读者重新审视区情,充分认识本区优势,增强加快发展经济的信心。长期以来,一些同志被这种“区”、那种“区”的区情禁锢着头脑。或曰军事禁区,张家口是首都军事防卫的“北大门”,属战略要地,限制了对外开放;或曰官厅水库水源保护区,全地区总面积44％划入这个保护区,限制了许多工业项目;或曰特殊贫困地区,地处塞外,多风少雨,十年九旱,多种灾害频     

山西鞭杆的源流、分布与特点

山西鞭杆，广泛流传于山西民间，集健身、技击、娱乐于一体，具有短小精悍、梢把兼用、攻守兼备、灵活多变的独特技术风格。     

“叠加体间有无相对运动”的教材处理

如何判断叠加体之间有无相对运动,是计算连接体加速度的一个关键问题,也是力学中运动定律应用的一个重点和难点。在教学中一般结合例题讲解判断方法。