呼吸运动的简易演示装置

在上《人体的呼吸系统》一课时，我们常用如图１所示的模型来演示人体的呼吸运动。通过拉动（或压缩）橡皮膜做的膈，使外界空气进入（或流出）肺，引起肺的扩张（或收缩）。演示该模型，形象直观，效果较好。美中不足的是，该模型中的肺和膈都是用橡皮膜做的，很容易老化破碎，用不了几次就坏了，又不好修复。因此笔者想了一个应急的办法，供大家参考。准备１只颜色鲜艳的小气球（未充气时约长５～６cm），１段细铁丝，１支物理实验演示用的５０mL注射器（无金属针头的）。拔下注射器的活塞，用细铁丝扎住小气球的气嘴（注意不要弄破橡皮…     

关中老腔皮影戏漫谈

老腔皮影是流布于陕西关中华阴一带的地方小戏,俗称"老腔影子",发源于八百里秦川东部、西岳华山脚下的华阴市双泉村。其唱腔特点是粗犷豪迈、雄浑奔放、高亢激越。     

加强师生情感交流 努力做好班主任工作——学生思想教育个案分析

由于目前社会竞争激烈,学校教学任务重,家长对子女期望值高等原因,造成一些学生只顾埋头读书,很少参加各种社会实践活动和集体活动。因此,易形成人际交往障碍、心理封闭、对学习反感等不良行为。一部分学生心理承受能力差,容易产生挫败感,导致心理扭曲、失衡。本文通过个案实例,对新时期如何加强师生情感交流、努力做好班主任工作做了一些分析、探讨和研究。     

我国网络银行发展面临的问题及其对策

基于网络信息技术的迅速发展，为银行业提供了巨大的市场和全新的竞争规则。首先分析我国网络银行的发展所面临的困境，最后主要从商业银行的立场出发，提出了发展网络银行的主要对策。     

小学英语教学实践中创造性使用教材的几点尝试

本文阐述了小学英语教学中教师在使用教材方面的困惑,通过反思指出创造性使用教材是当前教学的需要,并结合实例说明如何创造性使用教材,开发课程资源,更好地为教学服务。     

运用“问题解决”策略………促进学生自主发展

在小学数学教学中，运用“问题解决”策略组织课堂教学，是一种有效促进学生主动参与设计课堂教学，主动参与数学学习，获得全面发展的最佳途径。运用“问题解决”模式组织数学课堂数学，要求将数学知识置于丰富的现实情境，引导学生投身其中，亲身经历的探索过程，以及问题的发生、发展，直至最终解决的过程。这样，有利于学生主动地从事观察、直观描述、     

简谐运动周期探究指导

人教版普通高级中学教科书(试验修订本·必修)第一册“机械振动”一章,通过对典型的弹簧振子这个理想模型的分析,得出简谐运动的受力特征和运动特征,但对简谐运动的周期未作探究,给出的仅仅是单摆周期公式,而且又只是在定性演示基础上的定量“介绍”,缺乏严谨的理论和实验论证。那么怎样就弹簧振子这个基本模型,指导学生对其周期公式进行探究,进而推演单摆及其它类型的简谐运动的周期,这一问题不仅反映了开发与创生课程的必要性,为“创造性的使用教材”提供一个生动的例证,而且,教师指导下的探究活动能让学生亲历探究的过程,领会探究的培养精神、实践能力、创新意识。学生对周期的探究可从以下方面予以指导。     

关于“3＋X”的三点思考

高中教学如何根据“3 X”的特点进行有针对性的教学，已经成为倍受大家关注的教学课题。本文试图从以下三个方面对“3 X”教学进行思考，仅作抛砖引玉之用。     

治国 治党 治教

求实务真民主团结奋进全国人大九届三次会议与全国政协九届三次会议分别于3月上旬在京召开。两会认真贯彻以江泽民同志为核心的党中央重要指示精神,紧密结合国内外形势的发展,总结基本经验,研究重大问题。本着实事求是和对人民高度负责的精神,人大代表和政协委员们认真履行职责,提出了大量切实可行的议案和提案,许多都具有很强的操