超导加热装置的推广应用

抽油井结蜡是影响油田开采的重要因素,热洗清蜡是保证油井的正常生产重要措施,常规热洗工艺存在着容易污染油层且含水恢复期长的缺点,超导热洗弥补了常规清蜡工艺的不足之处。但是由于超导热洗使用井底产出液作为加热融化蜡的介质,因此对油井的产出液数量有要求,为推广超导的应用,用超导热洗车和加药车配合洗井,扩大了超导热洗技术在中原油田的应用。     

制造与再制造系统混合库存分析与研究

针对再制造系统库存的局限性,提出了制造与再制造系统混合库存模型,通过分析构成混合库存成本的因素,建立了单位周期内平均库存总成本与经济订货批量和再制造周期之间的变化关系,并通过数值分析得出,在保证不发生缺货的条件下,降低单位周期内平均库存总成本行之有效的措施是缩短再制造周期。     

农村留守儿童主观幸福感与心理健康的关系

以593名农村儿童（其中留守儿童367名）为研究对象,采用学生主观幸福感调查问卷和学生心理健康量表,对农村留守儿童主观幸福感与心理健康之间的关系进行了调查研究．结果为：农村留守儿童主观幸福感与心理健康关系密切,并对心理健康具有较大的影响。     

高一作文教学初探

<正>热爱作文、喜欢作文的高中生寥若晨星,绝大部分学生都患有"写作恐惧症",谈作文色变。作文是高中生的一项沉重的精神负担,写作文就是一种精神煎熬。硬逼出来的作文内容空洞,言之无物;思想干瘪,华而不实;移花接木,十分矫情;文字枯燥,形同槁木。教师教得苦恼,学生学得苦恼,久而久之都厌倦作文。作文是高中语文教学不可或缺的重要组成部分,必须有效提高学生的作文能力。     

谈文言文的文化教学

文言文是一种古代文化教育内容,在当今语文教学中占据较大的比重。学习文言文不仅可以使学生充分了解中国的传统文化,而且可以使学生从文言文的学习中吸取丰厚的人文精神。文言文是我国传统文化的重要部分,加强我国古诗词的教学已经势在必行。本文立足文言文教学的价值所在,论述了文言文教学方法探究,在不断挖掘文言文的重要内涵及创新文言文学习的课堂模式、教学方法的基础上,创设文言文教学中合理的教学情境,从而为文言文的学习提供重要的教学策略。     

寓趣于教 寓教于乐——试谈小学生阅读能力的有效培养

古往今来,人们一向明白读书的益处,因而都非常注重读书。故产生了“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”等有关读书好处的名句。而“书籍是人类进步的阶梯!”更是直截了当地揭示了多读好书对人乃至整个社会的推动作用。《语文课程标准》中就明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”然而现实中。由于学生年龄小,阅读量少,再加上生活体验的缺乏,导致阅览书籍的盲目性和随意性,严重影响学生的阅读质量。因此,对小学生的阅读进行有效的指导,使他们能够博览群书,开拓视野,丰富知识储备,不断提升自己的综合素养,从而促进学生身心的健康成长。那么,如何才能有效培养小学生的阅读能力呢？我认为应从以下几个方面入手。     

构建以技能训练为核心的实践教学体系

实践教学是培养应用型人才的关键性教学环节,是学生认知社会、熟悉职场环境、培养实际工作能力的重要途径[1]。生物科学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。多年来,大庆师范学院生物科学专业在黑龙江省高等教育教学改革工程项目和学校教学改革工程项目的支撑下,围绕以技能训练为核心,构建了高师生物科学专业"三三二"实践教学体系,切实提高了学生的综合实践能力。     

基于Moodle的现代教育技术教学实践与效果分析

Moodle是一套基于社会建构主义理论的开源网络课程管理和学习平台。利用已经制作好的基于Moodle的现代教育技术公共课网络课程进行教学实践,并研究其教学效果。研究结果表明:在高师学生现代教育技术公共课教学中采用Moodle平台进行教学,能取得较好的教学效果。     

可加布朗运动逗留时测度的大偏差上界

通过讨论对平面上两指标可加布朗运动局部时的相关性质,得到了可加布朗运动逗留时测度的大偏差上界。