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201.
202.
纵惠珍 《宿州教育学院学报》2009,12(5):91-92
中学阶段的青少年处于认知发展的黄金时期。课外阅读是语文素养生成的前提和基础,也是思维表征的重要培养途径。本文通过分析中学生的阅读认知心理出发,从动机培养,策略培养的方法入手,具体探讨了指导学生阅读的措施:营造读书氛围,推荐阅读材料,介绍阅读方法,做读书笔记,组织学生进行课外交流,循序渐进的指导等,以期达到扩大知识面,增强阅读量,提高理性认知的目的。 相似文献
203.
数字档案馆编研工作新探 总被引:1,自引:0,他引:1
数字档案馆的建立必将使档案编研工作发生新的变化。该论述了数字档案馆编研工作发展的动因,以及编研工作在数字档案馆中将扮演的角色和所起的作用,我们将为未来数字档案馆的编研工作做好准备。 相似文献
204.
近年来,网络、移动传播的“手机报”等新兴媒体的发展很快,甚至有人预言“新旧媒体已经到了‘你死我活’、‘势不两立’的境地,传统媒体必将在这场博弈中惨淡收场”,这种说法虽然有危言耸听的成分,但是也从另一个侧面反映出新兴媒体对传统媒体的强大攻势,传统媒体受到了前所未有的冲击。传统媒体要在竞争中生存而且要更好地生存,我们便不得不重新反思作为整个报纸工作的轴心、报纸的把关人的编辑在报纸出版过程中的重要作用,重新观照编辑如何在工作中树立角色意识,提升自身素养,更好地服务于读者的问题。一、编辑的角色定位——报纸生产过程… 相似文献
205.
以上海、武汉、广州三城市中小学文化课教师为主要研究对象,进行问卷调查。发现文化课教师蕴藏着巨大的体育能量和优势,是学校体育生活中一支庞大的生力军。有关部门要树立新的学校体育观念,充分认识文化课教师参与学校体育的必要性,明确文化课教师对学校体育的职责、任务,制定相应的改革措施,调动文化课教师的主动性和积极性,为充分发挥他们的作用提供良好的前提条件。改革思路:发挥文化课教师宣传教育优势和体育特长,参与组织学校体育锻炼的实践活动,支持配合体育教师做好学校体育工作。建立学校体育新的运行机制:一是以体育教… 相似文献
206.
北京奥运会对大学生体育态度影响的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对北京奥运会举办前后的大学生体育态度进行对比分析,结果显示:北京奥运会的举办,提高了大学生对体育的认知态度,但是在行为表现方面无明显差异;北京奥运会期间,媒体对体育的宣传力度增大,形成了良好的体育环境和氛围,对大学生体育态度的形成有积极的促进作用;北京奥运会之后,大学生参与体育活动时,表现欲和竞争欲有较大提高;体育设施贫乏、师资不足是目前高校体育的主要矛盾。 相似文献
207.
以“看”促思指向学生思维品质的提升。学生在理解多模态语篇传递的意义,提取关键信息的同时,也提升了思维的逻辑性、批判性和创新性。教师在教学中要将多模态和思维训练有机整合,运用文字、图像、视频等多种资源,促进学生由低层次思维向高层次思维发展。文章结合小学英语的教学案例,从立足画面观察,培养逻辑思维;聚焦视频内涵,培养辩证思维;促进技能融合,培养创新思维三个维度,探讨小学英语教学中以“看”促思的策略与路径。 相似文献
208.
对60名武汉体育学院健康女性研究生进行了测试,探索运动对青年女性跟骨骨密度及性激素的影响。结果发现:体育专业组的女生跟骨BUA、SOS、STI等指标均高于体育锻炼组,RRF低于体育锻炼组;体育锻炼组的BUA、SOS、STI等指标均高于对照组,而RRF低于对照组。体育专业组E2显著高于对照组,体育锻炼组E2与对照组之间无显著差异;3组之间的t值没有显著性差异。可见,长期适宜的运动对提高青年女性跟骨的BUA、SOS、STI,降低RRF都具有显著性影响。E2、T对女性跟骨骨密度具有影响趋势,但都没有统计学意义。 相似文献
209.
4月11日至15日,中科院12位老科学家来到泉城参加由济南市科协、教育局联合举办的第二届“大手拉小手——青少年科技传播行动”。 相似文献