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【教学目标】
知识与能力:了解汉语热现象;理解汉语热兴起的原因和背景;提高学生分析和解决现实问题的能力;培养学生探究创新能力。
过程与方法:通过唱歌、游戏、街头采访、数据展示等活动呈现世界汉语热现象;通过自主探究、小组合作等方式探究汉语热兴起的原因和背景;通过现场翻译、现场教学等活动探究汉语言背后的文化魅力,引出对外汉语推广更多的应该是汉文化的传播与辐射。 相似文献
知识与能力:了解汉语热现象;理解汉语热兴起的原因和背景;提高学生分析和解决现实问题的能力;培养学生探究创新能力。
过程与方法:通过唱歌、游戏、街头采访、数据展示等活动呈现世界汉语热现象;通过自主探究、小组合作等方式探究汉语热兴起的原因和背景;通过现场翻译、现场教学等活动探究汉语言背后的文化魅力,引出对外汉语推广更多的应该是汉文化的传播与辐射。 相似文献
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本文首先根据不同汽车代理点汽车需求量建立多约束线性规划模型,综合考虑公司获利、转运费、短缺损失费构造目标函数,利用Lingo求得利润最大时的转运方案。其次根据汽车租赁公司往年汽车需求量,利用Matlab7建立灰色预测模型,预测未来一年汽车需求,进而通过方差分析和T检验,得出汽车平均需求量不变的结论。改变总的汽车供给量,建立同上述相同的多约束线性规划模型,制定最优的汽车购置方案。 相似文献
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实习实训是高职教学体系中非常重要的环节,实习实训的组织安排、内容设计和实训效果都将影响学生的培养质量。基于模糊数学思想构建的质量评价体系,将学生的实训效果评定由定性问题转化为定量分析,能够提升评价的客观性和透明度。从调查结果来看,苏州托普信息职业技术学院2016级物流管理专业学生实训质量评价为"良好"和"及格"的人数占88.6%,学生的"专业技能"和"综合能力"得分普遍较低,需要在以后的教学中加以提升。 相似文献
37.
缪迎迎 《现代中学生(初中版)》2023,(2):27-28
<正>在解答初中几何问题时,需要同学们快速识别模型,然后利用模型常用的解题思路进行解题.初中阶段解相似三角形时,构建“共顶点旋转”是重点使用的模型.一、模型的介绍如图1,△ABC和△ADE有共同的顶点A,点D在AB上,点E在AC上,将△ADE绕点A逆时针旋转一定角度后,连接BD,CE,得到△ABD∽△ACE.此类共顶点旋转模型,还可以看作一个三角形绕着一顶点旋转后的缩放,在作辅助线时,只要找到对应点然后连线就可以,如图1中就是B连D,C连E. 相似文献
38.
<正>写作能力是学生语文综合能力的体现,也是语文学科教师的重点教学内容。学生写作能力的提高依赖于语文教师开展的写作教学工作。写作教学是语文学科教学的关键环节,是学生提高学科素养和综合能力的主要途径。2022年新修订的义务教育课程标准,将语文学科提升到学生成长和教育教学的战略地位。本文将结合笔者作为初中语文教师的从教经验,以命题作文为研究对象,探究在小组合作模式下相互学习彼此教学经验,共同获得作文教学方面的进步。 相似文献
39.
40.
缪宁陵 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):15-17
教育信息化是教育现代化的前提。我国高校教育信息化存在认识不到位、师资队伍素质较低等问题。通过分析、借鉴发达国家教育信息化的经验,为加快我国高校教育信息化建设步伐提出了建设性的对策。 相似文献