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11.
罗兰 《现代企业文化》2011,(11):126-126
伴随着全球经济的飞速发展,全球经济~体化的实现,世界经济越来越没有国界。近年来。中国的经济也得到了飞速发展,逐渐的与国际接轨,在中国的大地上,也出现了许许多多的中外合资企业。为中国经济的发展带来了新动力,为中国的市场带来了顶尖的技术人才,为中国的企业带来了庞大的资金。在大量的中外合资企业中,其组成情况比较复杂,  相似文献   
12.
罗兰 《考试周刊》2011,(36):13-14
《农药环境毒理学》是植物保护等专业的选修课,同时也是一门新兴学科,该课程的建设与改革对于提高教学质量有着重要的意义。作者通过制定教学大纲、改革教学方法、革新教学手段、加强实践环节、改进考核方式,增进了师生的交流和互动,激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生分析问题、解决问题的能力,教学效益显著提高。  相似文献   
13.
花木(节选)     
前几天,把那盆一直被冷落的昙花移到院子中央来了,从来没有想到它会适应枯燥的北方。那是朋友从乡下的别墅移来的一枝茎叶,当时她忘了带回,我就顺手把它插在花盆里,没想到它自己竟一天比一天地茁壮起来。现在,隔窗望过去,它已经是很漂亮地把那贫乏的后园装饰起来了。  相似文献   
14.
韬奋一生主办过六刊一报,《生活》周刊于1926年创设的“读者信箱”专栏是他最早与读者建立的信息通道。此后,他坚持亲自拆阅和认真答复读者来信,一直贯穿于韬奋18年的新闻、出版生涯,成为他须臾不离的办刊法宝。韬奋曾把办好“读者信箱”专栏当作重要经验之一,他对夏衍讲:办好刊物的经验是亲自抓“一头一尾”。“头”是社论,而“尾”,就是答读者来信。通过它,韬奋不仅实现了早期“以读者利益为中心,以社会的改造为鹄的”的办刊目的,也在与广大读者的精神互动之中汲取力量,逐渐认清了自己的历史责任,在努力追求实现广大群众的最高利益的同时,完成了由一个爱国知识分子到共产主义者的思想转变过程。  相似文献   
15.
人生逆境     
我常把人生比作一次旅行,辛劳和苦难算是我们所不能不花的旅费。而在这一趟旅程中,我们可以得到各种各样五彩缤纷的经验。当我们痛苦的时候,可以当作那是我们在旅途中的涉水跋山,走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候,那是我们到达了风光明媚的处所,卸下了行装,洗去了风尘,在欣赏流连。也正如旅行一样,不在某一处风景区永远停留,而只能在驻足一阵儿之后,就又该背起行囊去寻觅另一处佳境。  相似文献   
16.
17.
Ⅰ. 听力测试部分(共两节, 25 分) 第一节( 共 11 题; 每小题 1 分, 满分 11 分) 第一部分 听下面 6 个问题, 每个问题后有三个答语, 从题中所给的 A、B、C 三个选项中找出最佳选项。听 完每个问题后, 你都有 5 秒钟的时间来作答和阅读下一小题, 每个问题仅读一遍。 ) 1. A. Sure. B. Not at all. C. Sorry, you can’t. ) 2. A. Very busy. B. Very much. C. Very well. ) 3. A. We enjoy it a little. B. We love him very much. C. We can dance to. ) 4. A. The junk food. B. Enough exercise. C. Getting up early. ) 5. …  相似文献   
18.
想到就做     
吴应海  罗兰 《初中生》2008,(8):50-51
①在日常工作中,有许多该做的事,不是我们没有想到,而是我们没有立刻去做.时间一过,就把它给忘了.  相似文献   
19.
高等教育最初的职能是"教学",即综合性地传授"高深学问",并以此作为自己的基本职能。1809年,洪堡筹建了柏林大学,将"教学和科研相统一"作为基本办学方针之一,此理念很快演变成高等教育的一种办学理念。除此之外,高等教育也由此派生出"科学研究"这一新的职能。1862年,美国颁布了"种子"法案——《莫里尔法》,该法案有"里程碑"的意义,它的出台促进了美国高等学校为社会服务的进程。由此,高等教育在自身的历史进程中,逐渐演变了教学、科研、服务3大基本职能,这3大职能闻名于世。然而,随着时代的发展,必然产生时代的新需求,有着新的时代产物,大学亦不例外。从说理的角度,阐述大学在新时代中隐含的职能——创新,并且阐述了与大学其他职能的区别,以及大学创新职能的表现,希望高校决策与管理者能够注意到大学在新的时期表现出来的隐含的职能,并影响着大学改革的未来方向。  相似文献   
20.
闯雨     
罗兰 《阅读》2014,(7):25-26
夏天,北方有一种雨,大家叫它"闯雨"。 天气先是闷热极了,空气像凝固了一样,人们挥扇不已,却挥不出一点儿风。 忽然,西北角上乌云密布,"轰隆隆",雷声响了,你还没来得及防备,就看见那大点、大点的雨,带着劲健和重量,打在泥土地上,一打一个圈圈,深入到泥土里,稀疏,却是坚定的。这时你才感觉到满楼的风,说声:“雨来了!”  相似文献   
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