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101.
"特级教师"是与教师职业能力和专业水平相称的荣誉称号,是教师队伍中的特殊群体。为让更多教师尤其年轻教师走近这一"特殊群体"、朝着成为这一"特殊群体"中的一员的方向努力,作为新辟栏目,本刊除约请这一"特殊群体"中的代表撰写文章外,也希望这一"特殊群体"的其他代表自发来稿,介绍各自在从教生涯中积淀的宝贵经验或介绍各自在成长历程中的具有影响意义的求学、成长故事,并配个人简介(含联系方式)、照片,共同引领教师专业成长,共同把新栏目办好。投稿邮箱:wuyin2@126.com。 相似文献
102.
罗兰 《初中生世界(初三物理版)》2004,(35)
秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像秋。有人的风韵像秋。代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 相似文献
103.
104.
105.
106.
罗兰 《当代教育理论与实践》2012,4(5):66-68
大学教师招聘工作不仅是高校师资队伍建设的重要一环,同时也是高校人事管理的核心方面之一。研究高校的师资队伍建设的一个重要环节即大学教师的选拔和聘用,是当前高校师资队伍建设中的核心课题,也是在高校改革中最具挑战、最受关注的话题之一。基于以上认识,本文从大学教师选聘西方文献着手,细致梳理大学教师选聘相关外国文献,理清该领域当中学术研究的脉络、基本概念,对相关外国文献深入回顾并进行述评;为该领域的进一步深入研究奠定基础,并为将来的研究提供视角借鉴。 相似文献
107.
建设教育发展协作区是丹江口市政府主导的旨在实现区域义务教育均衡发展的重大举措.在协作区的建设中,政府为开发利用优质教育资源调整学校布局,优化师资配置,以协调教育教学活动,这将有助于形成城乡互动机制和监督管理机制,并可调动各方积极性和排除制度隐忧. 相似文献
108.
109.
罗兰 《当代教育理论与实践》2016,(10):172-175
教育有各种各样的“态”,所谓教育,可由各种各样的人从各种各样的观点来考察。“政态”,即师德,敬业为本,乐业为上;“业态”,即业务,专业专精,脚踏实地;“心态”,即文化,慢工细活,悠扬优雅;“世态”,即社会,师者良知,至善真美;“生态”,即环境,净绿思想,葱翠教育。 相似文献
110.