首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   188篇
  免费   3篇
教育   89篇
科学研究   31篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   63篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   7篇
  2021年   4篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   13篇
  2013年   6篇
  2012年   7篇
  2011年   11篇
  2010年   5篇
  2009年   8篇
  2008年   10篇
  2007年   9篇
  2006年   5篇
  2005年   13篇
  2004年   10篇
  2003年   3篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   5篇
  1999年   4篇
  1998年   3篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
  1995年   7篇
  1994年   22篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1990年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1959年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有191条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
梧桐叶     
透过梧桐叶的昏黄我看到杂草的枯萎相也看到懒懒的阳光巴掌似的轮廓是我孩提时模糊的印象清晰的叶脉曾经流淌着我欢愉的乐章如今它已干涸而我却依然成长透过梧桐叶的昏黄我感到晚霞的惨淡样也感到甜甜的花香待至满天昏黄时我将把它深深埋藏在没有杂草、阳光晚霞和花香的地方 记忆中的高大梧桐,长满了大大的叶子,伸出它健壮的臂膀,守护着阳光下懒懒的孩子。而许多年以后,长大的孩子,在老去的梧桐树下,仰望着昏黄的夕阳。孩提时模糊的印象,留藏在记忆中,泛着梧桐的香气,隐隐约约。三虫留言SanchongLiuyan梧桐叶!030009$山西省太原市育英…  相似文献   
72.
从我国的国情看信息产业的发展战略   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
73.
论美国联邦电子政府推进中的信息法制建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了美国联邦电子政府推进中的信息法制建设,分析了相关法律的引导和规范作用。  相似文献   
74.
园丁语粹     
园丁语粹应该使学生成为你的朋友,这样就会缩短师生距离,增加感情交流,对教育会起到意想不到的效果。在学生心目中,教师是至高无上的,你的」切言行都时刻影响着学生,因此教师要为人帅表,做学生的楷模。教师的思想要与时代并进,你所传授的人类文明应该是发展的,不...  相似文献   
75.
罗曼 《大观周刊》2012,(19):242-243
在现在的小学数学课堂教学中,教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。评价教学是否有效,不是以教师是否完成教学任务或教的认真不认真,而是以学生学得到什么、学得好不好为最重要的标准。文章主要讲述如何提高小学数学课堂教学的有效性。  相似文献   
76.
本文认为,马克思赋予了政治经济学方法论的"形式"和"内容"问题以重大意义,他也是以此视角来批判古典经济学的;强调了马克思《大纲》和《资本论》中源于黑格尔的概念和历史的辩证法;批判了那种忽视《资本论》方法的理论研究。一定要学会正确运用马克思《资本论》中极其丰富的方法,只有它能够发现连接《资本论》中的抽象理论和当代具体现实的那些过渡环节。它是当代马克思主义经济学研究的中心任务。  相似文献   
77.
父亲     
父亲把背弯成弓为了我这支箭——射向远方父亲把粗布褂张成一面帆为了使我这叶小舟启航  相似文献   
78.
用"三个代表"重要思想教育武装当代大学生,是党中央赋予高等学校的一项重大使命.了解学生学习"三个代表"情况,针对现状提出对策,扎实推进"三个代表"重要思想的"三进"工作,对进一步贯彻落实党的十六大精神,掀起学习"三个代表"重要思想的新高潮具有重要意义.  相似文献   
79.
罗曼 《华章》2012,(11)
本文从三个方面简析陈廷焯的“沉郁顿挫”词说:(1)理论内涵方面,指深厚的情感、意境的深远、表达的含蓄曲折跌宕起伏;(2)理论意义方面,对于诗、词的异同和高下问题,提出了比较全面的看法;(3)对文学鉴赏与创作的实践指导意义.  相似文献   
80.
罗曼 《地理教育》2013,(Z2):49-49
一、初中地理教学融入生态环境教育的背景地理学是一门研究地球表面自然现象和人类活动之间相互关系的学科,它涉及的领域非常广阔,从地表形态的变化到世界人口的分布,都是地理学研究的范畴。地理作为初中学生在校期间必修的一门基础性学科,要求学生在学习相关课程之后,能够掌握扎实的地理知识,初步形成地理科学的基本观点,了解自然界的规律,并塑造出健康向上的人生观和价值观。九年义务教育全日制初中地理教学大纲中,对学生的德  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号