加强值日报告在课堂的重要作用

值日报告是英语课堂的传统活动,是提高学生口头表达能力,写作能力和自信心的重要手段,也是学生接受能力的直接表现。通过短短的表达,体现的却是一个学生听说读写四方面的综合能力。因此,为了让值日报告能激发学生的学习兴趣,加强学生对英语词汇和语句的整合能力,应培养学生团结合作的集体学习精神和独立思考的能力,使之成为师生之间交流的重要手段。     

初中文言文教学的探索与实践

正优秀的传统文化是一个民族不断发展创新的源泉,作为华夏子孙,中国古老优美的文言文艺术需要我们的继承与发扬。文言文的语言方式有异于通俗易懂的白话文,不符合平时的认知习惯,并且文言文的学习必须立足于深厚的历史文化背景,结合作者的经历心境等,教学过程复杂耗时,学生理解起来较为困难,对于这种现象,需相关教育工作者深入研究分析其中的问题,探寻正确的文言文教学方法并加以运用,打破文言文教学难的现状,从真正意义上实现传统文化的传承与传播。     

学信平台视角下的高校学籍学历电子注册工作研究

本文以高校新生学籍电子注册、在校生学年电子注册工作、毕业生学历证书电子注册工作三大工作模块为研究重点,分别从政策出台的背景、工作的技术支持以及学信平台管理数据信息的一些技巧三个方面对学信平台视角下的高校学籍学历电子注册工作进行研究。     

正交实验优化野生山茶花色素提取及色素抗氧化性研究

以楚雄野生山茶花为原料,在单因素实验基础上利用正交设计优化了超声波辅助提取色素工艺,并研究了该色素的抗氧化性能。结果表明,超声波辅助提取山茶花色素的最佳工艺为:超声时间为40min,液料比为1∶20,超声温度为70℃,超声功为600W;该色素具有较强的抗氧化能力。     

对微机原理与接口技术实验课教学改革的实践探索

对微机原理与接口技术实验教学的内容和指导方法进行了探讨,重在鼓励学生自主解决问题,提高学生的动手实践能力和实验分析能力。     

我国教师法律地位新论

教师的法律地位由教师职业的公务性,以及教师在特定法律关系中所处的位置决定.教师法律关系涉及到教师与教育行政部门的关系,教师与学校的关系,教师与学生的关系.根据教师的任用主体和任用方式不同,把教师法律地位界定为公务员、公务雇员或者雇员,并不能体现教师在几种法律关系中的地位问题.笼统的界定教师法律地位具有以偏概全之嫌,教师的法律地位因其所处的法律关系而异.因此,应从教师职业的公务性,以及教师在不同法律关系中所享有的权利和应尽的义务,来分析教师的法律地位.     

如何利用探究式教学转变学生的前概念

新课改以后,探究式教学受到广大科学教育者的重视。为促进学生转变前概念,形成正确的科学概念,教师在实施探究式教学中应了解学生的前概念,并给予正确的指导,引发认知冲突。     

论中央电视台品牌战略的制度基础

2006年,中央电视台提出品牌战略。其中,品牌战略得以顺利推进的基础和保障是制度建设和管理措施的创新。本文将简要评析近年来中央电视台在品牌管理机制方面出台的制度和措施,主要包括三个方面:一是节目生产管理机制,二是节目反馈与考评机制,三是资源配置机制。     

课后练习:阅读教学的起点和终点

一般认为,阅读教学是教者、学习者与作者之间的对话,其实,应该是教者、学习者与作者、编者之间的对话。在这个对话过程中,编者的作用和意义不容忽视。同一篇课文在不同的阅读者眼中有不同的风采,