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人类已进入了网络时代——网络信息资源不但可以作为学生学习的资源来源,而且也会与课程内容和生活实践融合在—起,提供给学生分析、讨论、评价和学习的环境,帮助学生建构知识,培养能力。因此,基于网络应用的课程学习方式应该是一种资源共享、互动开放、合作参与、主动发展的新型学习体系。 相似文献
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塞缪尔&#;亨廷顿美 《中学历史教学》2009,(4):1-1
在现代化的各个方面中,与政治最为密切的相关内容。基本可以归纳为两大类。第一,是社会动员。多伊奇(Deutseh)把它表述为“人们腐蚀和摧毁旧的社会、经济和心理上的主要信仰。开始接受新的社会化和行为模式”的过程。这意味着人们与传统社会有关的态度、价值观念和期望转变为现代社会所共有的态度、价值观念和期望。这种变化乃是文化教育的提高、交流的增加、大众传播媒介的公开化,以及都市化的发展的一个结果。第二,是经济发展.即整个社会经济活动的发展和产量的增长。它可以用人均国民生产总值、工业化水平、国民福利水平来衡量。 相似文献