浅谈加强高校信息化专业队伍建设和管理

高校信息化专业队伍是指在高等学校信息化建设、发展和管理中,承担着重要职能的信息化专职技术队伍。本文分析了高校信息化专业队伍建设的必要性,提出了加强高校信息化专业队伍建设和管理的具体措施。     

文化大动脉(6月8日)

长城、泰山、兵马俑、苏州园林;粤剧、昆曲、木卡姆、蒙古长调……这一个个人类的奇迹,这一座座历史的丰碑,都有着一个共同的名字——文化遗产。它们是祖先留下的无价之宝,它们是属于中     

立足创新能力培养,造就军事通信专业人才

高水平的军队信息化建设需要一大批高素质新型通信技术人才和复合型军事指挥人才,军队通信类院校和专业担负着此类人才培养的重任。本文从通信工程专业人才能力目标的定位、通信专业创新人才培养体系及实践教学体系的构建、学员实际创新能力培养手段的拓展和通信专业实践教学环境的建设等四个方面介绍了我校通信工程专业人才的培养经验。     

经济改革四议

几十年前,在马克思主义者眼里,社会主义同商品经济是风马牛不相及的东西:商品经济是同私有制相联系的,而社会主义实行公有制,因此,公有制一旦建立,商品经济就没有存在的余地了.这并非误解.因为它正是马克思主义创始人的观点.后来,斯大林有条件地承认了商品生产的存在,是一大进步.但他丝毫没有变动马克思的论据或前提.他只是说,在公有制(即全社会公有制)还没有占领的地方,由于不同所有制的存在,便存在商品生产.至于公有制占领的地盘,商品生产仍然没有存在的余地.因此,斯大林的社会主义商品生产的理论,不是商品济经的理论,而是局部商品经济的理论;不是发展商品经济的理论,而是限制商品经济的理论.斯大林模式所以缺乏活力,这是一个重要根源.     

新课改高中课堂教学有效性的思考

有效教学源于西方教学科学化运动。它的提出是教学是艺术还是科学之争的产物。早在20世纪上半叶就已出现。受科学思潮的影响,教育界明确提出教学是艺术也是科学,有效教学应运而生。随着课程改革的全面推进,有效教学越来越多地受到关注和研究。它有助于解决知识内容无限与教学时间有限之间的矛盾。何为有效教学?     

大鼓和小鼓

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一笔塑心灵

小学毕业时,面凶心慈的严老师调走了,我从此再没见过他。可奖给我的那支饱含师生深情的钢笔,陪伴着我走过了整整十年求学之路。     

向女生学习,跟男生进步

引言男生女生,本是两极,阳刚阴柔,粗犷细腻。一个是太阳,一个是月亮。一个像火,一个像水。上天赋予我们不同的性别,我们按照性别带来的特质逐渐长大。但是,如果我们能从异性身上学习优点,是不是会变得更加完善,更加强大,更加所向披靡? 我们离成功,是不是又会更近一步?     

综合艺术课程的教学设计

综合艺术课程的目标是通过各学段的学习，使学生不断获得基本的艺术知识、技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的能力，提高生活情趣，形成尊重、关体、友善、分享等品质，塑追健全人格，使艺术能力和人文素质得到整合发展。艺术课程和设计，就是围绕这一目标创设学与教的系统，提出最优教学方法的处方。