农用地分等回归模型法和中国加(减)法系统的比较

就农用地分等引用输树县耕地调查资料对回归模型法和中国加(减)法系统进行了比较，通过较为系统的分析，表明回归模型法评定结果性强，准确性高，科学公正，操作简易，是区域性开展土地分等的有效方法。     

受众：历史渊源和研究起缘

受众,是传播研究中最基础的概念之一。首先对受众的历史渊源、现代受众的产生进行了追溯,进而分析了受众学说建立的社会背景和理论前提,认为在促进传播研究的"受众"研究诞生的诸因素中,有两个因素是重要的:一是统计学方法的应用;另一是"大众社会"理论的兴起。在受众学说的产生过程中,拉扎斯菲尔德作出了重要贡献。     

基于群件的教学文档管理系统中群组与用户管理的设计与实现

介绍了基于Lotus Notes/Domino的技术体系的教学文档管理系统的解决方案.重点讨论了系统中的群组管理、用户管理的设计思路与实现方法,分析了各个实现方法的可行性优点以及局限性,并给出了基于Notes公用类的方法调用的实现过程以及核心算法.     

网络时代教育技术学专业实验教学的改革

本文总结了网络教育的特点,分析了教育技术专业实验教学的现状,提出了网络时代教育技术学专业实验教学改革的方向,强调了教育技术学专业实验学必须数字化、网络化.     

英语阅读中的词汇障碍及其对策

分析了英语阅读中的词汇障碍，并提出了如何克服这些词汇障碍的原则、方法和技巧。     

微信摇电视互动经验探析及若干思考

互联网时代带来了媒介环境的变化,新媒体对传统媒体造成了极大的冲击,电视媒体正面临前所未有的挑战。如何在互联网时代转型,实现媒介融合,是所有电视媒体人寻求突围之路时要思考的难题。"微信摇电视"的出现,将电视终端与移动终端巧妙地连接起来,让观众变成用户,让用户与媒体的交互更进一步。     

关于社会主义商品经济与高等教育关系问题的讨论

为了进一步探讨社会主义商品经济与高等教育的关系问题,促进不同学术观点的交流,1989年3月11日,本刊编辑部和北京师范大学高等教育研究室联合召开了座谈会,再次就这一问题展开讨论。应邀参加会议的有首都部分高等学校的教师、研究人员,以及中央教育科学研究所和国家教育委员会的研究人员近30人。讨论分两组进行,分别由北京师范大学副校长、本刊主编顾明远同志和前北京师范大学副校长、高等教育研究室主任王振稼同志主持。现将这次座谈会部分同志的发言摘要发表(按各组内部发言先后顺序交叉排列)。欢迎广大读者继续撰文参加这一讨论。在这次座谈会上,国家教育委员会的邵金荣、雷克啸,北京化工学院的刘树明,北京医科大学的郑鸿模,北京师范大学的孙喜亭、成有信、靳希斌、胡祖莹、苏民等同志都作了发言,阐述了自己的观点,限于篇幅,不能一一发表,敬希鉴谅。     

自闭症儿童母亲在养育儿童过程中的需求调查

本研究的目的是了解中国大陆的自闭症儿童的母亲在养育儿童的过程中需要什么样的支援。这次调查考虑到我国的地域性差异,选出了5个地区的具有代表性的民间疗育机构,对机构内接受指导的200名母亲(每个机构40名,平均年龄33.6岁)进行问卷式问答。这些机构都设立在大中城市。结果发现在中国还没有专门进行自闭症儿童的诊断、治疗、咨询、疗育、保育、教育的医院、机构、学校。而且,自闭症儿童的母亲们对孩子的养育和教育,以及对儿童的将来有极大的不安,却找不到可以咨询的机构和机会。这是造成母亲们育儿苦恼的最大原因。另外,造成母亲们苦恼的因素还有经济负担,这和政府机构所提供的支持有很大关系。     

民办教师工龄、教龄等问题

自本刊一九八○年第十期刊登《民办教师教龄计算问题》一文后,编辑部收到很多读者来信,询问有关问题。为此,我们请有关部门综合答复如下,恕不一一回信。