化工容器设计中的防腐方法

化工容器的腐蚀现象是较为普遍的,造成了大量的损失。设计不当是原因之一,提出一些在设计中应采取的措施。     

公共科研机构绩效评价的指标与方法

本文以科学技术部颁布的《科学技术评价办法》(试行)为依据,参照STI评价指标体系,结合中国科学院研究所评价实践,借助系统分析方法,构建了公共科研机构绩效评价指标体系,并提出用The il不均衡指数确定指标权重,采用优属度矢量模型对公共科研机构进行绩效评价的量化方法。     

创新德育方式 提高德育有效性

增强德育工作的针对性和实效性,关键在于创新德育方式。这是赣南师院附中开展德育工作收效的经验之谈。更关键的是,创新德育方式、要有积极探索、开拓创新的精神。     

三个“一次”联姻，和谐解决问题

初中数学的三个“一次”（即一次方程（组）、一次不等式（组）、一次函数）是重要的基础知识,是解决实际问题的重要工具,因此,倍受中考命题者的青睐．近几年出现不少三个“一次”（或两个“一次”）联姻的中考试题．这种试题取材于国情国策、生产生活、环保生态、市场营销、经济核算、方案决策等方面．它不仅考查了学生系统运用知识、     

单片机综合实验箱的研制

介绍了一种新型单片机综合实验箱的研制目的,阐述该装置的基本设计思想、总体设计方案和结构特点,介绍了该装置基本模块的功能。     

适应教育装备政府采购 不断加强质量监管

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,是实现办学条件标准化和全面提高教育教学质量的必备条件。当前,随着课程改革的深入实施,各级各类中小学校对教育技术装备的投入日益加大。针对目前全国教学仪器市场管理混乱,产品质量严重下滑的状况,唐山市教育装备部门积极应对,配合政府采购部门,加强质量监管,提高人员素质,完善质检工作规范,有效减少由于劣质产品而导致的经济损失,最大限度保证教学仪器的装备质量,提高教育经费的使用效益。     

课程是提高高等教育质量的关键

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)于2010年7月正式颁布实施。这是中国进入21世纪以来第一个中长期教育规划纲要,是指导今后一个时期我国教育改革和发展的纲领性文件,更是回应民意、惠及民生的教育改革路线图,对于中国教育发展具有里程碑意义。《教育规划纲要》明确提出了未来十年中国教育改革发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策取向,提出了2015年教育改革发展的阶段性目标和重大政策措施。这些目标的实现既需要我们准确把握其精神实质,又需要我们不断地、创造性地进行思考和创新性的实践。为此,我们特开辟专栏,邀请专家、学者就《教育规划纲要》的贯彻落实进行畅谈,以期对学习贯彻《教育规划纲要》起到一定的促进和推动作用。     

借鉴发达国家经验 构建中国特色现代学徒制度

加强职业教育立法、构建完善的职业教育法律体系,是推进职业教育事业健康发展的基石。1996年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》),是我国职业教育发展史上重要的里程碑,在我国职业教育改革和发展的关键时期发挥了保驾护航作用。但是,随着经济社会的不断发展和职业教育改革的不断深入,职业教育发展中遇到了许多新的深层次的矛盾和问题,我国职业教育事业进入了攻坚期和破冰区,《职教法》修订被提到了议事日程。由于职业教育具有显著的社会性特征,因此作为我国职业教育领域的基本法,《职教法》在修订过程中需要听取来自不同方面的声音和期待。为了促进《职教法》修订工作的顺利进行,提升《职教法》的科学性、现代性和有效性,我刊与国家教育行政学院职业教育研究中心、《职业教育法》修订实证研究课题组联合开设了本专栏,邀请各个领域的专家、学者及课题组成员畅谈《职教法》修订中的有关问题。内容既可以是我国国情的现实需要,也可以是他山之石的有益启示;既可以是系统的观点,也可以是个案的描述。形式不拘一格,篇幅可长可短。我们深切期待各方的积极参与和大力支持。     

工学结合课改与校企合作机制探析

深化校企合作,基于工学结合进行高职课程改革,是新时期高职教育教学改革的热点。校企合作既是高职教育培养高技能应用型专门人才的客观需要,也是解决企业技能型人才匮乏难题,实现校企资源共享、优势互补、互利共赢的必然选择。文章就现阶段高职教育校企合作存在的问题及原因进行分析,阐述了实现校企合作共赢的有效途径,并通过校企共建工学结合课程的实践提出了工学结合课程开发的捷径——校企合作。     

朱开沟遗址出土的青铜武器及相关问题(摘要)

夏商周是中国的青铜时代,青铜武器在青铜文化中占有重要的地位。北方草原地区出土的青铜武器多具独特的风格,与中原青铜武器在不同程度上互有影响,从一个侧面反映出中国古代绚丽多彩青铜文化多元一体的宏观格局。