试论《中国图书馆分类法》（第四版）部分注释示例的几个问题

分析了《中国图书馆分类法》（第四版）部分类目注释示例存在一些问题,并提出了修改意见。     

数据挖掘技术在教学设计前端分析中的应用研究

教学设计前端分析是教学设计的第一步,在教学中起着至关重要的作用。数据挖掘技术（DM）是一种信息处理技术。在前端分析数字化的基础上,应用DM从中发现学习者的定量化特征,向决策者提供信息支持,有利于提高教学设计的质量水平。本文基于综合集成（Meta—synthesis）方法论,运用DM中的BP神经网络和层次聚类分析法对教学设计前端分析中的认知能力和学习动机做了研究,并对结果做了分析。     

2003—2008年世界与中国男子短跑成绩预测研究

本文以中国男子短跑在未来6年中的发展趋势及在世界男子短跑中的地位和在国际大赛中的成绩等为主要研究内容，以1990－2002年男子世界短跑各项成绩前10名和中国男子短跑各项成绩前10名为基础，用数学模型对世界和中国今后6年男子短跑各项目成绩进行全面预测。为中国男子短跑制定今后6年的发展计划提供参考数据。     

论非英语专业研究生英语教学中的跨文化教学

随着我国改革步伐的加快,与国际合作交流的进一步深入,社会急需具备跨文化交际能力的人才,在非英语专业研究生的英语教学中培养学生的跨文化交际能力成为当务之急。本文从跨文化教学的必要性;强化教师的跨文化意识;充分利用课堂教学,培养学生的跨文化意识三个方面对非英语专业研究生英语教学中的跨文化教学相关问题进行探讨。     

《著作权法》第三次修订与国际著作权立法进展评析

我国《著作权法》第三次修订自2011年7月启动,2012年12月国家版权局向国务院法制办提交著作权法修改草案(第三稿)。自2005年起,WIPO著作权与相关权常设委员会(SCCR)将著作权限制和例外列入议事日程,致力于商讨并缔结与保障残疾人、图书馆和档案馆、教育科研机构等获取受著作权保护作品相关的限制与例外国际条约。本文介绍我国著作权法第三次修订现状,分析存在的问题,梳理评介世界知识产权组织(WIPO)主导的国际著作权限制与例外立法实践和最新进展,以期为我国著作权法修订提供借鉴。     

课堂当以生为本

假如今天还怀疑课堂中的主体不是学生,那真是一种笑话。但,以关系文化的视野来审视,依然有探讨的必要。在课堂教学的几大要素中,教师、学生、文本、教学环境,什么才是课堂的焦点？答案毋庸置疑——学生。尽管古今中外,教育名师大家对教育的诠释各不相同,但对教育本质的揭示中,     

一路阳光

<正>一路阳光,开启你曾紧闭的心房;一路阳光,照耀你曾抑郁的脸庞;一路阳光,温暖你曾冰冷的臂膀;一路阳光,哺育成长,收获芬芳。那一年,我在一所村小学任教。班上有个叫林海的男孩,关于他的故事,一箩筐也装不下。校长多次找他谈话,他要么一言不发,要么扭头就走,一副天不怕地不怕的样子。很快,我就见识了他的厉害。音乐课上,李老师在前面带着同学们唱歌,林海突然一下推倒课桌,书本、文具撒了一地。他气呼呼地要     

校本大学日语评测体系构建路径思考——基于《大学日语教学指南(2021版)》

2022年3月《大学日语教学指南(2021版)》面世,在已使用十余年的《大学日语课程教学要求(2008版)》的基础上做了大幅增改。本研究在对比分析两版指导性文件的基础上,重新审视大学日语评测现状,从评价形式、评价主体、评价内容等方面探讨落实《大学日语教学指南(2021版)》要求的校本大学日语评测体系构建。     

水利工程档案管理信息化建设思考

信息化手段为水利工程档案管理的创新与进步提供了有利条件,在很大程度上促进了水利工程管理水平的提升。但是,目前我国在水利工程项目档案信息化管理制度、重视程度、技术革新等方面依然还存在较多的不足。因此,在信息化不断发展的时代,水利工程建设企业必须紧跟时代步伐,构建科学的档案信息化管理体系,不断尝试探索出档案信息化管理的新模式,优化档案管理效率,真正实现档案资源的合理利用,才能不断促进水利工程项目更好地快速发展。