通过“立体化”安全教育打造高校安全环境

就目前高校安全环境而言,校园社会化现象日趋明显,各种隐患波及学校,学生安全问题日益凸显。本文通过分析现阶段高校安全环境面临的威胁,提出通过安全教育、宣传与管理相结合的"立体化"模式,在时间、空间、思想、行动等全方位地影响和规范大学生,让他们树立安全意识,掌握应急处理方法,为大学生营造安全、健康的生活、学习环境。     

试论复杂适应性企业的构建及虚拟企业的复杂适应性

作为传统企业组织和管理模式的创新,复杂适应性企业能较好地适应信息和知识经济时代对企业组织结构及其运行的要求.基于复杂适应系统的基本特性和机制,构建复杂适应性企业的关键在于恰当选择企业积木内部模型和积木类型,培养其复杂适应性.虚拟企业因其继承了柔性制造、灵活制造和精益生产等众多优点而具有较好的复杂适应性,是一种典型的复杂适应性企业.     

《认识形声字》教学案例与反思

一、案例描述(一)教学目标1.通过对“包、苞”的辨析,认识什么叫形声字。2.掌握认识形声字的方法。3.完成语文园地四“我的发现”的内容。4.拓展延伸——认识更多的形声字。5.教学中,注意训练学生的语言表达能力。(二)教学难点掌握认识形声字的方法:借助声旁读准字音,借助形旁了解字意。(三)教学过程1.揭示课题2.辨析“包、苞”(出示课件)通过读、组词的方法,让学生从音、义上区分这两个字。再通过写,比较它们的相同与不同之处,从而知道形与义的联系.最后认识到由表音的声旁和表意的形旁这两部分构成的字叫形声字.同时,通过对形声字特点的了…     

“互联网+”时代传统媒体融合发展路径研究

随着移动互联网的大范围普及,“互联网+全行业”成为新常态。我们正进入一个全新的“互联网+”时代。本文主要在梳理“互联网+”本质的基础上,对传统媒体如何借势“互联网+”融合转型提出几点建议。     

设计教学核心问题,培养学生数学素养

培养学生的数学素养的落脚点是对学生问题解决能力和创新意识的培养.在教师课堂上的提问中,好的问题是学生创新意识的萌芽;聚焦教学核心内容而设置的问题可以引发认知冲突,驱动学生深度思考.目前,课堂上存在的三种常见不良现象:课堂问题繁多,学生思考空间不足;课堂问题零散,聚焦重点不够;课堂问题肤浅,理解程度不深,这些是促使教师研究"核心问题"的关键因素.核心问题是一节课最重要的出发点,它可以是一个或几个知识点,也可以是围绕一个大问题在解决的过程中派生出的若干个小问题.笔者认为可以从以下四个维度设计一堂课的核心问题.     

男生女生可以成为密友吗?

高中时代,我们在追求梦想的同时也渴望友谊的阳光,年轻的心是青春的、躁动的,男生女生可以成为密友吗?雨季,年轻的心,耐不住寂寞,飞翔中总想寻找寄托。老师高高在上,父母严格管制,只有同学,才是情感倾诉的最佳对象。每日和他共事、讨论人生,我发现自己正在改变,每次看到他就会莫名地紧张。我想:怎么了,难道我真的喜欢上他了?是的,他身为班长,帅气、成绩优异,是全校女生心中的“白马王子”。曾有好友调侃:“你可是近水楼台先得月哦!副班长、学生会主席,每日都和他在一起,加油哦!”我笑道,我才不会喜欢他那个傻蛋呢?可如今,我心里不正想着如何…     

启发式教学在发展经济学中的应用——以三农问题为研究

发展经济学是一门理论性和实践性都很强的经济学课程,其内容抽象不易理解,传统的注入式教学方法将不能很好地激发学生学习经济学科的兴趣,因此需要改变其教学方式,运用能激发学习兴趣的启发式教学手段,通过创设难度适中的三农问题情境进行探索,引起学生的学习积极性,启发他们运用经济理论分析实际的三农问题。     

高职高专文秘办公自动化实训室建设微探

文秘办公自动化实训室是培养文秘专业学生实际动手能力的重要设施。高职高专文秘办公自动化实训室建设的必要性和重要性、自动化办公设备的配置、实训室的管理机制、师资队伍建设等问题都需要做深入的探讨。     

电视财经节目应运用网络力量

由于电视财经媒体的局限性,使得财经节目的传播效果大打折扣,如果通过多种手段和形式来表现,将会使受众能从更多的角度,全方位的了解和百姓生活联系紧密的经济事件,也将会使得财经消息的传播和报道收到良好的效果。