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当前部分高中英语词汇教学是孤立的、脱离语境的"词汇表式"词汇教学模式,容易增加学生的记忆负担,并带来一定的不良后果。词块是语法、语义和语境的统一体,对提高词汇教学效果和发展学生的综合语言能力具有重要的意义。本文分析了"词汇表式"词汇教学模式的弊端,并探讨词块教学的实践尝试。 相似文献
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金建锋 《湖州师范学院学报》2011,33(3):32-34,39
释赞宁<宋高僧传>是承继释慧皎<高僧传>、释道宣<续高僧传>编撰而成.从身份上来看,因释赞宁与最高统治者关系密切,故<宋高僧传>具有官修性质,而其他二部僧传却带有私修性质. 相似文献
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"教师走班制"是指在主题驱动下,以一位执教教师为主体,把同一教学内容,在一定区域学校内的同一年级中进行循环教学,在同学科教师的同伴互助下,提高执教教师教学能力,培训该区域教师的校本研训模式。与一般的走班制相比,前者以教师为主 相似文献
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启程赴美
1914年(民国三年)8月8日.我和清华留美同学一行在上海会合,准备留洋。
我们搭乘中国邮船公司的轮船“中国号”.仅3000多吨,在那时并不算太小。船经长崎、神户停泊,我们上岸浏览,那时中国人到日本不需要护照,也不受检查.对于美国旅客则检查特别苛刻,似在采取美国移民局对东方人民入口的同样苛刻办法。 相似文献
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生物学是一门基础学科。生物知识在生活中发挥着重要的作用。在学习过程中不能仅限于机械记忆,而要加强学生思维能力的培养。让学生在思考中理解,在理解中运用,在运用知识的过程中使所学的知识得到巩固。 相似文献
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文化模式决定人们的行为特征和思维方式,左右着人们在利用网络媒介传播时产生的传播效果。处在文化模式之下的网络传播行为无可避免地要受到其无意识的隐性的影响,对传播效果的变化和形成有着不可忽视的作用,这从中外两种文化模式对传播效果的影响中就可以看出。 相似文献