有关过氧化钠的实验与计算

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂．而同学们学习时对化学实验的作用缺乏正确的认识,普遍存在重理论轻实验、重结论轻过程的现象．同学们要想真正领会到素质教育的意义,提高自己的化学科学素养及各种能力,就应把重点放在实验功能的开发上．     

新情景化学方程式的书写

新情景给予的信息是教学中没有学过的，故该类题目可用作考查学生接受、处理新信息的能力以及根据新信息，结合已有知识解决问题的能力，特别是化学竞赛中出现频率较高，下面就此问题作一探讨分析。     

数学“问题解决”与学生学习主动性的培养

转变学生的学习方式,即将学生原有的单一的、被动的学习状态变成主动的,探究的,人的主体性不断生成、发展、提升的过程,是新一轮课程改革的显著特征和核心任务。“问题解决”的学习方式可以很好地培养学生学习的主动性。     

考虑资金时间价值的动态投入产出最优模型

将不考虑资金时间价值的多部门经济投入产出模型Ⅰ推广改进为考虑资金时间价值的多部门经济动态投入产出模型Ⅱ.模型Ⅱ的优点是最优指标函数反映的是总收入的现值,它可使决策者知道最佳效益值的现值.     

有机化学推断应重视“量”的关系

有机化学推断是一类综合性强、思维容量大的题型,解决这类题的关键是以反应类型为突破口,以物质类别判断为核心进行思考．而准确判断反应类型就显得尤为重要,我们可从反应条件、反应物和生成物组成的差异得到启示．另外,反应物和中间产物(生成物)在分子量上的联系也经常是解题的“题眼”．下面举例说明．     

奖励"教学成果"值得提倡

浙江省政府办公厅日前印发《浙江省教学成果奖励办法》,设基础教育、职业教育、高等教育三类,各级各类学校、教学研究机构、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人,持有省内首创、经2年以上教学实践检验、在全省处于领先水平并有一定影响的教学成果均可申报.省教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖3个等次共550项,每项分别奖励5万元、...     

有关燃烧实验的探究

化学实验过程可看成是一个科学探究的过程,可简略地表示为： 从科学探究角度来分析,可将化学实验能力分解成以下几项要素：     

“90后”艺术生廉洁文化教育初探

90后艺术生作为大学校园里一个富有时代特征的群体,其心理特征、行为方式、交往形态较之于其他人群具有很大不同。如何探索符合90后艺术生廉洁文化教育规律,成为培养90后艺术生成长成才的重要内容。     

高招后续数据处理系统开发核心问题研究

高招后续数据处理系统是各高校在招生实践工作中,为解决全国普通高校招生网上录取应用软件高校子系统功能局限而定制开发的扩展系统。本文结合高招实际工作,就高招后续数据处理系统开发过程中的五个核心问题：设计目标、功能需求、总体结构、数据库构建和系统部署进行了深入研究．提出了构建高招后续数据处理系统的可行技术方案。