构建教师远程学习科学评价机制

当前利用远程教育进行教师培训已经成为教师培训的主要模式之一,但是目前对教师远程培训学习的评价主要是数量外延型的评价,缺乏有效性。因此,探讨在此培训模式下建立一个科学的学习评价机制具有重要意义。构建科学的教师远程学习评价机制就要将数量外延型评价与质量内涵型评价结合起来,将远程培训学习与在岗实践研修结合起来,提升教师远程学习的质量内涵。具体来讲,要做好三方面工作:加大质量内涵型考查的比重,严抓学员作业质量;强化阶段性评价,将阶段性评价与终结性评价有机结合;构建刚性机制,确立相关奖惩标准。     

广东省高职院校体育课程实施状况与学生多元化发展的相关性探析

运用文献资料、问卷调查等方法对广东省高职院校体育课程改革动因及新课程实施现状进行分析,结果表明:课程内容偏窄,体育资源相对不足,体育课程设置基本为一年级基础课,二年级选项课的模式,基础课内容主要以篮球、排球等球类项目为主,田径为辅,体育课程设置的多元价值趋向,课外体育活动具备了以单项体育俱乐部为雏形的模式。就目前总体课程开展情况看,还难以满足学生体育多元化的需求。     

和谐社会体育与城市的互动发展——以珠江三角洲地区江门市为例

采用问卷调查法和文献资料法,对江门市体育发展与城市发展现状以及两者之间的关系进行了分析.结果显示:城市的快速发展与体育的发展是双向互动的;城市发展水平影响体育的社会化程度与体育的文化价值趋向和竞技运动水平;体育成为促进城市发展的一种重要力量.充分认识它们的相互关系,对于促进体育与城市经济、社会、文化建设的融合,促进中等城市的现代化建设具有重要意义.文章对如何加强体育与城市发展的互动提出了具体的建议.     

音腔是体现中国传统音乐艺术特色的精邃

本文着重从音腔及其来源、音腔在传统音乐中的具体应用、音腔的运用表现了中华民族特有的审美意识和音腔在中国当代音乐中仍得以沿用和发展这四个方面论述了音腔是体现中国传统音乐艺术特色的精邃。     

体育院系成人教育工作的转型与发展

成人教育是国民教育的有机组成部分,也是高等学校向社会服务的具体体现.由于历史的惯性,多年来,体育院系的成人教育多偏重于学历教育,尤以函授为主,而忽视了成人教育的其他学习方式,尤其是职业培训,致使在社会转型的今天,原有的工作重心受到了冲击,个别院校甚至已难以为继.在描述体育院系成人教育发展历程的基础上,从感性认识入手,以理性分析的视角探讨了新形势下体育院系成人教育工作的转型问题,以期为体育院系成人教育的可持续发展提出具有建设性的工作思路.     

不同运动方式对血浆NO含量和NOS活性的影响

以不同方式的运动训练对血浆NO含量和NOS活性影响进行实验研究，结果发现：训练8周后，耐力训练组、和静力训练组在安静状态时，血浆中NO含量NOS活性和心系数均显高于对照组，但两训练实验组间又存在显差异。结果表明：有氧耐力训练和静力性练习均可提高机体安静状态下血浆NO含量和NOS活性。     

C 语言数组访问及强制转换

本文通过一个编程实例解析了C 语言中数组访问机制及强制转换操作。     

思维导图在农村小学数学教学中的应用

随着素质教育的不断深入,我国农村小学数学教学在传统教育的影响下导致教学的内容和方式已经无法满足小学生在知识点学习和发展上的实际需求,而相关的教育学者根据这一情况对教材和小学生的学习情况进行分析,然后提出了农村教师在小学数学教学当中融入思维导图的理念。本文先阐述了思维导图的概念,然后又对如何在农村小学数学教学当中运用思维导图提高教学有效性展开讨论,并提出个人的见解。     

论高校图书馆的社会服务功能

高校图书馆社会服务功能的提升既能完善自身的服务水平,又能更好地适应市场经济下社会对信息资源的优化配置。高校图书馆具有的自身优势,使其能更好地拓展社会服务功能。在此础上,全文探讨了我国高校图书馆强化社会服务功能的具体途径。     

女声合唱训练教学刍议

合唱作为音乐教育中最具广泛性、群众参与性和社会性的独特艺术形式,今天已成为培养和提高学生的综合素质教育的有效途径之一。本文结合笔者自身教育教学实践,对女生合唱训练教学模式提出见解,以供业内同行、专家交流切磋,势必为今后中国女声合唱向着更广更深的领域进行新的大胆探索创造条件。