“工作过程”培养模式下校媒合作共生路径探赜

广播电视艺术学专业硕士的培养重点,是动手和解决问题的能力,本文基于这一理念,提出针对广播电视艺术学硕士的基于"工作过程"模式下的培养路径。此模式能够在仿真的媒介工作环境中,为学生提供不同工作岗位,便于特长各异的学生找到自身定位。将媒体工作过程贯穿于整个教学过程中,将"媒体人员"的角色定位引入教学环节中,采用"项目导入、任务驱动"教学法,并将其实施于广播电视艺术学硕士课程的的教学过程中。     

空中骑兵——F-16战斗机

F-16战斗机选用了边条翼,空战襟翼、翼身融合体、放宽静稳定度、电传操纵和高过载座舱等新技术采提高飞机的空战性能.F-16在总体布局上采用了随控布局中的"放宽静稳定度"技术.从电子系统和武器装备介绍了F-16的机载设备.F-16的作战任务是担负浅纵深空中遮断任务、近距空中支援和进攻性反航空兵作战等.实战表明,F-16飞机的空战性能极佳.自911事件后,F-16在美国的全球反恐作战中起到主要作用,这些飞机执行了数千架次的飞行任务.     

学生质疑能力培养初探

培养学生的质疑能力,不仅是个教学方法、教学技巧问题,而且是个教学原则、教育观念问题.培养质疑能力实质是积极思维、提出问题、发现问题、解决问题的过程.也是创新的萌芽、创新的先导.     

《阿伊达》:被景观异化的歌剧

请看下列清单:大象4只,骆驼4峰,狮子2只,虎2只,蟒蛇2条,马40匹,骑自行车的猴子10只,猩猩2只,及熊、丹顶鹤、斑马、鹦鹅若干。 但这不是有关马戏团的故事,也不是一场马戏团杂耍演出的娱乐清单,这关于堂皇的歌剧。清单还包括:演出场地达5000平方米(多么惊人的数字),狮身人面像模型高达50米(为此动用的钢架被媒体描写成“犹如森林一般”),将使用道具5000件,美丽的演出服1500件。参演音乐家、歌唱家、舞蹈家300人,特邀专家800人,舞台演员有1500人之众。     

探究式教学在高职化学教学中的运用初探

在高职化学教学中,教学方法多种多样,探究式教学是其中一种。其应用包括创设情境,设疑诱思,确定探究方案,检验假设,讨论结果,激励评价等环节。成功地运用探究式教学,能够提高学生的科学素养,促进学生实践能力的发展,能培养出更多、更好的实用型人才。     

荷

荷花是夏的心脏,鸣蝉是夏的消息。夏挥汗作雨,气喘为雷,一路上风风火火。它来到水塘边,不禁“噫”了一声——水塘里出现一片二片、三片四片圆嫩的叶儿,在水上柔柔地飘着,碧绿得不似人间色彩,叫人怀疑是仙女下凡沐浴时遗忘的手绢。一眨眼工夫,那碧绿的叶便被谁放大了,又被复制了无数面,铺满了水塘。像江南梅雨季节的学校门口,放学了,一下子布满雨伞,有一两个个头高一些的,从雨伞下探出俏丽的脸来,现出美丽的形,恰似亭亭荷叶边破水而出的花骨朵。荷叶一展开,就忙着调整方向。我还没有弄清她们的总指挥是谁,就见荷叶的方向已调整好了:有的对准…     

美丽新世界——我们自己的“名言”

我认为这个世界是美的。有碧绿的草坪,充满鸟语花香的小村庄,诗情画意的旅游景点,蓝蓝的天空,清澈见底的小河,各种可爱的动物、各种有趣的游戏……陆淑佳我认为“品书”是美的。书中有许多我们所不知道的知识和奥秘。童话、幽默、百科知识的天地……任你遨游。书是一个巨大的世界,是一个令人着迷的世界。我爱读书!王佳裕春天的景色是美的。春风和煦,大地开始复苏,柳树吐出嫩芽,小草从地里探出小脑袋,呼吸着花儿倾吐的芳香和清新的空气……陈凯陈佳楠妈妈是美的。有一首歌是献给伟大的母亲的:“没有妈妈哪有我……”没有妈妈,我怎能从蹒跚学…     

乡村振兴视角下河南省基层教育资源的两极分化研究——以兰考县葡萄架乡实证研究为例

21世纪以来,中国的民办教育得到党和政府的高度重视,一系列促进民办教育发展的政策文件的出台,使得民办教育伴随着经济社会的进程不断壮大,满足了人民群众对教育多样化与选择性的需求。然而,民办教育与公办教育的功能性重合却导致了二者间的多方面冲突,部分农村地区私立中小学借助资金、生源、教师与制度优势不断挤压公立教育的发展空间进而造成教育发展失衡,知识资本在私立或者公立学校之间再一次进行了重新分配。     

班级小组合作管理模式探索

推进高效课堂建设,坚持树立“以学定教”“自主学习”“小组合作”“探究学习”的教学理念,着力提高课堂的效率,实现课堂改革的实质,其中最重要的一条就是加强自主合作学习小组的建设。