二语习得理论下英语专业学生口语交际能力培养的研究

随着时代的发展和国际交流的紧密,对学生的英语口语水平的要求不断提高,因此口语交际能力的培养成为英语专业教学中必不可少的一部分。本文以二语习得理论为指导,根据当代英语专业大学生的口语现状,从语言输入、习得—学得、适度运用监控和创设口语交流环境等多方面总结了提升口语交际能力的方式。     

从三美论视角浅析中国古代诗歌英译——以《桃夭》的英译本为例

随着时代的发展,中国传统文学被翻译成各种语言向世界各地传播,尤其是中国古代诗歌,以其独特的风格和特色,深受世界各地人民的喜爱,因此它的翻译工作尤其重要。由于语言的差异,古代诗歌的翻译显得更加困难,中国翻译家们总结经验得出了各种翻译原则和技巧。由许渊冲先生提出的“三美”论原则在中国古代诗歌翻译中比较常见,该文将结合《桃夭》的英译本,简要分析“三美”论视角下的中国古代诗歌英译。     

英汉习语中动物词汇文化内涵分析

认识动物词汇所包含的中英文化内涵差异,可以让我们更好地进行习语翻译及理解。该文旨在将英汉习语中的动物词汇文化内涵进行举例对比,分析动物词汇文化内涵差异及其差异产生原因。     

试论归化和异化视角下对于孙悟空言语幽默的翻译策略

一个国家的文化内涵、民族的核心精神往往通过文学作品所展现,由于中外文化所存在的巨大差异,使得各类英译本难以保留中文原作的艺术风格和语言魅力。因此,译者在将我国文学作品翻译成他国语言时,应通过使用合适的翻译策略缩减两国的文化差异,使异国读者也能领会到中国文学著作中的思想内涵和文化精髓。该文以余国藩先生的《西游记》译本为例,浅析其译文中对于孙悟空的言语幽默所采用的翻译策略。     

意美角度赏析博尔赫斯英文诗

《英文诗两首》是豪尔赫·路易斯·博尔赫斯创作并献给贝阿特丽斯的爱情诗。原诗语言平实优美,情感热烈真挚,国内已有多位译者将其翻译,每个译本各有特色。文章选取《英文诗两首》中的第一首,将王永年和林之木两位译者的译本进行对比,从许渊冲先生三美论的意美角度赏析。     

英语脱口秀辅助英语专业学生提高英语听说能力——以《崔娃脱口秀》为例

英语脱口秀节目作为老牌的英语典范,凭借其与时俱进的节目特点和短小精悍的幽默段子,一直以来颇受观众的喜爱,是非常好的语言学习材料。该文以《崔娃脱口秀》作为切入点,分析脱口秀辅助英语学习的可行性、如何正确欣赏英语脱口秀和通过欣赏脱口秀提高英语能力时的注意事项,以此来阐释英语专业学生如何有效地利用英语脱口秀来提高自己的英语听说能力。     

杂合翻译思想探究

在语言学领域,巴赫金主张杂合是"单个语句界限之内、语句的范围之内两种社会语言的混合,两种被时代、社会差别或其他因素分开的不同语言意识之间的混合."我们不难发现翻译中的杂合思想是两种或多种以上语言文化之间的互动,并进一步形成多元文化视阈下的混合体.     

从生态翻译学看景点公示语翻译——以郭凤韶故居为例

公示语存在于我们生活的方方面面,优秀的公示语起着锦上添花的作用,该文以郭凤韶故居的公示语翻译为例,基于生态翻译学理论,从文化,语言,交际三个维度对景点公示语进行初步讨论,以期提升景点公示语的译文品质,使其具有更好的宣传效果。     

巧用即时评价 助力动态生成——“实话实说话‘流行’”课例评析

一、引子课堂即时评价的功用在于激励、唤醒与鼓舞,调动学生参与的热情,挖掘学生的潜能。课堂是活的,具有动态生成性,教师如能合理、恰当地运用即时评价,课堂将充满生机。如何应用即时评价来促进课堂教学的有效生成,激发学生的学习兴趣和学习积极性呢?笔者及