与儿子唇枪舌剑录

A 有位年轻女诗人说你爸爸的理论文章刚直有余,绵柔不足,是因为缺乏爱情零食的滋润。儿子,你是怎么看的? 儿子先仔细审视我:你是愤怒呢还是伤心?哈,你吃醋啦? 我不耐烦地:你爸爸还没有即时响应她的号召哩,我着什么急! 虽然你又老又丑(儿子总是这样打击我),我看老爸还是感情挺营     

关于散文

我在初中一年级时曾获作文比赛第一名。之后,换了一个语文老师,成绩就从未达到70分以上。只有一次我故意投合他的政治挂帅,写了一篇铿锵的周记,得全年级最高分92分。回想起来,印象深刻,却是与分数有关。写一篇关于散文的散文是这样难,我原也     

神女峰

我们的生活好像就是以这两个部分组成的：一是生活给人看；二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福，我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是，我们也无法不提高了警惕地想到，人家将对我们的生活怎么说。这是一个极大的困扰，我们无法解脱这个困扰，我们很沉重，无法轻装上阵。为了这个困扰与顾虑，我们自己的感觉反倒下降，反倒被我们自己忽略。我们心里充满了奇特的自尊与自卑。别人的目光对于我们是那么重要，使我们不安。如果得不到公众的承认与肯定，我们再幸福也不幸福了，我们再快乐也不快乐了。我们自己无法证明自己的幸福，我们的幸福无法由我们自己验明。我们被动地生活，寻找幸福，我们常常寻找不着，因为我们出发时就迷了路。     

人性化——教育的应然走向

教育是人的教育,因此人性化是教育的核心因素.人性化教育是通过人文关怀,培养一个人独特的发展,用“人“的方式去对待人、理解人、关怀人.人性化是教育的应然走向.人性化教育要注重学生的个体差异,因材施教.人性化教育要尊重学生,呵护学生的内心世界.人性化教育要以学生的发展为最终目的,使学生成为独立的价值主体.     

笑靥千秋

导读: 舒婷的散文很有特色,情感真挚动人,语言含蓄优美,大多围绕自己的生活生发,亲切有味,《笑靥千秋》就是其中的代表作。文章选取了四种笑容,即母亲温暖的笑、女伴“青春无畏”的笑,师傅质朴的笑及女政治家工具性的笑,先描述后议论,展示了人生百态,赞美了动人的亲情、友情、爱情,含蓄表达了在人际关系上主张真诚、互相尊重、互相平等的价值取向。对笑的描写,笔墨虽不多,但形象生动,令人难忘;穿插其中的议论,言简意赅,意味深长。     

临别赠言

这是一首感人肺腑的母爱之歌，它有别于过去时代的“慈母手中线”，也不是深情却又居高的俯视；它是挚情的友人赠言，是以平等和尊重为基石的交流，是宽厚、深沉指引儿子面对未来的母爱，是融入了时代色彩的新母爱。     

致橡树

我如果爱你——绝不像攀缘的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单纯的歌曲:     

干菜岁月

妹夫的朋友也是知青，他乘出差之便，回了一趟插队的地方，妹夫得到朋友送的两扎干菜，邀请我们去“忆苦思甜”。