基于CMM3的信息系统软件项目管理的推进

美国卡内基·梅隆大学的软件工程研究所 (SEI)的能力成熟度模型 (CMM)为信息管理软件的开发管理提供了一种新的管理思路和模式。本文针对信息软件项目和信息系统的开发需要 ,分析了达到CMM3标准的信息软件项目管理的组织与实施     

东西部科技合作的六大反思

我国西部大开发战略实施以来,东西部科技合作受到广泛关注,东西部科技合作方兴未艾.然而,我们也应当清楚地看到,东西部科技合作过程中还存在着一系列问题.为了更好地促进东西部科技合作,我们认为有必要从以下几个方面加以冷静思考,作一些反思.     

桥梁支座施工要点

论述桥梁支座施工要点,常见支座病害及其对策.     

自然的抒情"诗"——米罗绘画艺术探讨

米罗（Joan Mir6）自然、现实总是保持愉悦的心情，他超脱现实，用天真无邪的眼睛看世界。为了使不断变化的“心曼裸露”，他的绘画从具泉简化到高度抽泉，创造了富有诗意的丰富的艺术形式。     

以人为本的化学综合实验改革与探索

从以人为本教育理念的角度剖析了化学综合实验开设的目的和意义,强化其在实验课程改革的重要性,从综合性、创新性、实用性、衔接性、绿色性、认同性等6个方面深入探讨了改革实践中的经验。     

充实思想品德教材内容的注意点

思想品德课教学大纲规定:“教师在使用课本时可对教材内容和编排顺序作适当调整,要不失时机地利用现实生活中的生动事例来充实教材。”根据这一精神,教师对具有相对稳定性的课本内容作灵活性的处理,即充实教材内容,常常会收到更好的教育效果,但要注意如下几点: 1.注意典型性。典型性说服力强。正当我教学《社会上还有少数坏人》(江西省编,下同)时,正逢首都平息反革命暴乱。学生在教师的引导下,通过课文     

关于电磁场和电磁波的问题

1．电磁波发现的概况 在很早以前人类对电磁现象就有了初步的认识．公元前人们就已经知道用毛皮摩擦过的琥珀会吸引头发、丝线等；天然的磁石会相互吸引或相互排斥．我国东汉时代的王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟缀芥，磁石引针”的记载，顿牟就是琥珀。它能吸引轻小的芥籽．在18世纪。发现电荷有两种：正电荷和负电荷．18世纪末发现电荷能够流动，这就是电、流．但长期没有发现电和磁之间的联系．[第一段]     

创新教学研究方式建立校本教研制度

当我们以满腔的热情投身新课程改革的实践后,就会愈发感到建立以校为本教研制度的理论价值和实践意义。教育科研不是少数教育专家的专利,每一个教师都是研究者,教育科研就在我们的身边,植根于扎实的教学实践中。学校应该成为教师成长的园地,教师研究的园地。广大教师要逐渐养成     

小学古诗教学初探

现行小学语文课本中,古诗占有一定的比重。入选的古诗,绝大部分是写景诗。山水诗是自然美的表现,可谓“一沙一世界,一花一天国”(英国诗人勃莱克语)。让小学生从小就接触五彩缤纷的大自然,这样可以让他们从小就受到美的熏陶,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱大自然的审美情操。同时,山水诗也是发展儿童形象思维能力的好教材。     

高校实行政府采购的利与弊

在对高校物资采购的特点、存在的问题及在高校实行政府采购的利弊进行分析的基础上，结合我国高等院校的实际，提出了在高校实行政府采购应遵循的原则。