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181.
Ⅰ.IntroductionTranslating is not simply the act of transferring the meaning of a text from one language into another language,and it is really a complex and fascinating task that requires much effort.The 相似文献
182.
茯苓花 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z1):107-109
初读周作人散文的第一个感觉或者最初品到的味道层次是淡,有点淡乎寡味。周作人散文品味到的第二层味道是干涩。读起来有种枯燥干涩、难以促读的阅读感受,一般读者如果体味不深、阅读不细,很容易得出枯燥乏味的结论。周作人散文品味到的第三层味道是甜味。周作人散文的价值也体现在这一点上,他文章的平淡、干涩的背后细细品味能读到内涵的腴厚与丰厚,品味到此自然感觉甘甜爽口、余香不绝。周作人散文品味的最后的味道是苦味。这种苦味才是周作人散文的精魂所在、特色旨归。 相似文献
183.
证明两条直线互相垂直有多种方法,以下,列举5例.例1如图1,已知DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=90°. 相似文献
184.
185.
186.
说到初、高中生物教学的衔接问题,有的教师会讲,这是高中教师的事,与我们初中教师无关。初中教师只要处理好小学与初中教学衔接问题,并按照初中课程标准完成教学任务就可以了,没有时间和精力帮 相似文献
187.
职教教师队伍是现代职业教育体系建立的重要保障,但目前我国的职教教师教育面临着“学术性”与“职业性”的双重挑战,游走于“学术性”与“职业性”两端的职教教师教育如何确定未来发展路径,需要对职教教师教育的“学术性”与“职业性”的理论基点进行分析。我国关于职教教师教育“学术性”与“职业性”的研究与实践表明,“学术性”与“职业性”是职教教师教育不可或缺的两面,两者不能偏废发展,因此融合“学术性”与“职业性”才是未来职教教师教育发展的理性选择,未来需要探寻两者融合的固着点,探索建立职教教师的“职业知识体系”,并探究将“职业科学”作为职教教师“专业科学”的可能性。 相似文献
188.
阿基米花 《东方少年(阳光阅读)》2021,(4):29-31
芦花鸡每天都会下一枚鸡蛋,她绝对不会一天下两枚或者三枚鸡蛋,最多偶尔会下枚双黄蛋。地球绕太阳一周是一年,月亮绕地球一周是一个月,芦花鸡绕着鸡窝转一周下一枚蛋就是一天。 相似文献
189.
190.
装备制造业作为国民经济的生命线,其价值链升级直接影响企业的增值与提升。将扎根理论引入价值链升级影响因素识别过程中,通过范畴提炼发现升级条件、升级要素、升级环境是影响装备制造企业价值链升级的关键因素。构建了以10个子范畴、3个主范畴以及1个核心范畴构成的装备制造企业价值链升级影响因素模型。运用SEM检验得出装备制造企业升级条件、升级要素、升级环境对价值链升级的影响系数均为正,其中升级条件的影响系数最大,企业的对外开放水平、科研创新能力与技术水平对企业价值链升级作用更为显著。 相似文献