北京市西城区积极推广小篮球运动

<正> 小篮球运动在北京西城区小学开展得比较广泛,全区已有近50％的小学添置了配套的小篮球场地与器材,为开展小篮球的教学和训练创造了条件。他们先后于1990年5月和1991年11月举行了第一、第二届“宏庙杯”小篮球比赛。记者在第二届的比赛中看到,赛场上的小选手们打起球来得心应手,技术动作运用自如,颇有声篮球运     

“希望之星”与“希望之星现象”——会议采访笔记

<正> ●4月23日:分组讨论。听东北、西北组的同志说,他们组有一位同志在发言中讲了一件事——当我刚听到天津市开展“1014”活动时,我当即就想起了我们市曾在八十年代初,由上级部门推行的一项“1316”计划,即选拔、培训13-16岁少年足球运动员计划。但这项计划实施时间不长,就中途夭折了。原因之一就是“1316”只是由一个部门抓了少数人,而选拔、培养运动后备人才应是有关部门联合起来抓多数学生的基础工程。所以,刚一听到“1014”时,我曾怀疑……“1014”是天津市从1985年实施的体育发展战略计划的代号。“1014”的目标是立足当前,寄希望于未来,按照运动人才成长的规律,以10-14岁年龄组男女学生为主要对象,以田径、足球、篮球、排球、     

我国中小学体育经费、场地、器材现状及成因分析

<正> 为了有助于各级学校体育管理部门对我国中小学体育物质条件现状有一个比较全面的了解,并对规划今后中小学体育的发展有所帮助,我们对我国这一问题的现状及成因进行了初步的研究。现将研究结果介绍如后。 一、现状 1.学校体育经费 我国各地区各级学校的校均体育经费从183元到4132元不等;生均体育经费从0.77到6.40元不等,见表1。其发展不平衡,表现为城镇高于农村;东部高于中部、西部,其中校均体育经费差异经检验     

略论奥林匹克思想及其对中国近现代学校体育思想的影响

奥林匹克运动作为一项在世界范围内影响广泛的社会运动,其思想对我国学校体育思想的影响是理 所当然的。只是这种影响同时受到不同历史阶段有关社会思潮的左右,同时受到奥林匹克思想发展历史性和 学校体育方法的内在规定性的限制。近代奥林匹克运动对自身”文化娱乐生活”价值的推崇,以及对”自然”的 方法的选择都影响了当时我国的学校体育思想;而现代奥林匹克运动对”科学”方法的追求,也对现代学校体 育思想有着极为深刻的影响