丰富课堂教学手段 让学生乐在数学课堂

自新教材实施以来,在教学过程中我们可以发现:较多学生对学习数学难以形成愉快的体验,伴随着知识的获取和能力的发展,学生的数学学习情感态度与自尊、自信的发展反而形成一定反差。那么,怎样能让学生们喜欢数学,不怕数学,亲近数学,进而愿意研究数学呢?     

美国大学录取新生的标准及特点

本文介绍了美国大学录取新生所依据的主要标准，并在此基础上分析美国大学录取新生方式灵活，从多方面衡量、选拔合格新生等特点。     

牛津大学人才培养的现代走向

面对全球化趋势、知识经济的挑战以及英国教育政策的变化,牛津大学的人才培养展现出新的走向,即培养目标的全面性、学科与课程的综合性、培养环境的合作性、入学条件的公平性以及培养方式的技术性。对牛津大学人才培养的现代走向进行探讨可以为我国大学的人才培养改革提供可资借鉴的经验。     

论高校创业教育的基本模式

高等学校开展创业教育,培养最具革命性的创业一代,是一种时代的选择.为了防止新兴的创业教育不误入表面化、平庸化的泥坑,除了树立正确的创业教育观念外,还应当研究高校开展创业教育的基本模式,以指导创业教育实践的顺利开展.本文仅就高校创业教育的目标模式、课程模式和教学过程模式进行简要的论述.     

话题作文如何出新

拟题上突出“新”字。标题是文章内容的高度浓缩, 也是全文的眼睛。只有扣题而写,文章才会紧凑、集中。如以“书”为话题,有人拟题为“思想的源泉”。这个题目太大了,难免会泛泛而谈。有的同学在拟题上注重“短、精、巧、新”便拟题为“书痴”、“书迷”、“书缘”,写“我”与书的密切关系,写书帮“我”战胜了困难,使“我”获得了成功。这样的题目才生动、形象新巧。 立意上突出“新”字。话题作文要在立意上狠下功夫, 不同的人从不同的角度观察身边的人, 就会得出不同的结论。学生只有多留心、多观察、多思考,才能真正达到“人无我有,人有…     

文学的自主阅读及教学目标取向

语文教学中，文学的自主阅读应回归到阅读的本真状态，其基本要义是自由开放，多向解读，这是确立学生主体地位的根本保证。学生要实现自主阅读就需要成为策略型阅读者，教师需要转换发挥作用的重点和方式。坚持文学的自主阅读，在目标的取向上，应珍视学生的独特感受，凸现多元解读的价值，在互动中生成和建构目标，由此，就须改革教案的编写模式。     

浅谈中学英语电化教学

中学英语新教材使用以来，以它新颖丰富的内容、科学的编排体系博得广大师生的好评，为我国中学外语教学注入了新鲜血液，使之焕发出蓬勃的生机和活力。但是，新教材在使用中也出现了一些问题。不少教师感到内容多、课时少；语法知识零散、不系统等。造成这些困惑的原因是多方面的。其中一个因素可能是外语教     

郑虔佚作考辨

郑虔研究在近十多年来取得了不菲的成果,但也存在着某些不足,比较明显的就是对一些新发现的郑虔佚诗、佚文的考证还不够深入,缺少争鸣。经检核历史文献,这几件郑虔的佚诗佚文是后人附会的伪作。     

论邓小平"一国两制"构想的哲学基础

邓小平"一国两制"构想理论产生贯穿了一切从实际出发,实事求是的思想,是对马克思主义关于同一性与斗争性原理的创造性运用和发展,是成功运用了事物发展的前进性与曲折性相统一等理论的哲学基础的阐述.