全文获取类型
收费全文 | 4088篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 2906篇 |
科学研究 | 423篇 |
各国文化 | 27篇 |
体育 | 282篇 |
综合类 | 103篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 368篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 70篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 109篇 |
2014年 | 321篇 |
2013年 | 182篇 |
2012年 | 251篇 |
2011年 | 284篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 248篇 |
2008年 | 272篇 |
2007年 | 227篇 |
2006年 | 230篇 |
2005年 | 176篇 |
2004年 | 131篇 |
2003年 | 167篇 |
2002年 | 161篇 |
2001年 | 109篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
排序方式: 共有4141条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
如果时光可以一直停留在童年,“猜”肯定是好玩儿的事。谁都玩过捉迷藏,“捉”或者“被捉”都要猜,猜对方会藏在哪里,猜会不会被发现,欢乐就在彼此的揣摩中弥散开来。还有“丢手绢”,围圈的人在想手绢会不会丢到自己身后,有的期盼有的害怕,而拿手绢的就想尽办法,猜谁会不易察觉, 相似文献
132.
美感的心理功能主要体现为感情在审美过程中的不同层次和不同表现。在诗歌赏析教学中,只有注意调遣感受和直觉、知觉和表象、联想和想像等不同层次的美感心理功能,遵循审美的一般规律,才能很好的完成对诗歌的鉴赏,逐渐培养学生对美的鉴赏能力。 相似文献
133.
134.
135.
苏小柱 《重庆职业技术学院学报》2011,20(6)
中国共产党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,总结30多年来改革开放的历史经验,必须紧紧围绕推进改革开放来推进党的建设.党要不断探索党的建设规律性,以改善保障民生为先导、以创新发展加强自身建设;引领国民经济持续、快速、健康向前进,始终成为中国特色社会主义事业的坚强核心. 相似文献
136.
137.
新课改要求教学要关注学生发展,实施素质教育,倡导以人为本的育人理念,逐步引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们成长为全面发展的高素质人才.要想培养学生成才,首先应保证学生的身心健康与安全.本文就新课改背景下初中安全教育的重要性、现状以及实施策略展开深入探讨,以作分享. 相似文献
138.
近年来,国务院关于《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》使得劳动教育逐渐受到各学校的重视。劳动教育课程的开展形式、课程的评价体系和授课地点等与传统课程也略有不同。思政教育注重从精神理念层次对学生进行塑造和培养,教师要在思政教育核心思想的指导下,将中学生劳动教育与历史地理等学科融合,形成多种项目驱动教学,组织校园主题农场创建,推动家校联合实践,开设实用性科技发明课程,对学生的劳动意识与能力、集体观念、生命与生态观等进行科学有效的培养,丰富劳动教育课程的开展形式,提升劳动教育课程的趣味性。 相似文献
139.
在日常生活中,人们常常把外界事物、情境所引起的“我”的内心感受、体味或亲身经历,称之为“体验”。与此相联系,体验式教学是指教师根据教学内容和教学目标,科学有效地创设教学情境和教学活动,使学生通过亲身经历去感受、领悟、移睛,从而达到自我完善和提升的内化过程。 相似文献
140.
2005年涌泉寺在抢救受灾经书时采取了夹宣纸去湿、酒精去霉变、空气除湿等科学有效的抢救措施,避免了破坏性抢救的发生.涌泉寺经书普遍存在霉变、破损、虫蛀、裂口等问题,应采取建立恒温恒湿藏经库、去霉杀菌修复、制作夹板、限制开放藏经殿等措施加以保护;针对目前全国古籍保存保护现状,应制订防灾应急预案、加强古籍保护意识、发挥政府职能和社会力量. 相似文献