十二星座宝宝欢乐圣诞大串烧

冬天来了,圣诞节就跟着来了。圣诞节十二星座宝宝该怎么过才有趣呢?那就来听听静电鱼老师怎么说吧。要过个满分圣诞节,手续还真不少,首先啊,就是得营造出一个圣诞节的氛围来,所以,选对适合自己的圣诞道具,可是制胜的第一要务哦。十二星座圣诞道具篇白羊座圣诞必备品:圣诞串串灯白羊最爱热闹,用各式各样嫣红浓绿的串串灯,拉出一个缤纷创意的家,绝对是白羊宝宝最爱做的事情。所以,必不可少的要买许多拉条串灯,将整间屋子打扮得花红柳绿,白天看已经是节日氛围,夜晚串灯一亮,那还真是充满了属于白羊宝宝的温馨浪漫情调哦!金牛座圣诞必备品:奇妙圣诞甜点天生味蕾出众的金牛座,对每个节日的兴致都相当高,为什么哩?因为他们对美食情有独钟,而圣诞节,他们最垂涎的自然是那香浓美味的圣诞大餐,尤其是那精致好玩的餐后甜点,早就勾住了他们的魂魄!所以,金牛宝宝必定得老早准备好各种款式的蛋糕、慕斯,还有各种可爱水果,草莓、奇异果、柳橙,这一切,都是为了大餐准备的道具呢!双子座圣诞必备品:DIY圣诞玩具灵活的双子宝宝,对DIY一向是相当热衷,所以当务之急的道具,自然是一堆必须DIY才能完成的圣诞小玩具。譬如:圣诞老公公的绒线红帽子,或者是会响的铃铛。为了考验双...     

湖南省教育投资经济效益粗估

本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率，而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种：舒尔茨的余数分析法；丹尼森经济增长因素分析法；斯特鲁米林的劳动简化法；生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则，本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量，并做出简要分析。     

把梦想坚持一生

开学的第一天,苏格拉底对学生们说:今天咱们只做一件事,那就是每个人都尽量把胳臂往前甩,然后再往后甩,说着他做了一遍示范。并微笑着对大家说,从今天开始,每天做300下,大家能做到吗? 学生们都笑了,这么简单的事情,有谁做不到呢? 可是一年过去后,苏格拉底再问那些信誓旦旦的学生时,全班却只有一个学生做了下来,这个学生不是别人,就是以后的大哲学家柏拉图。     

别让学习把自己逼上绝路

前不久,北京某小区的一位初三学生跳楼身亡,原因是学习压力太大。据周围的邻居反映,这个孩子平时不止一次说过学习太让人烦,真是不想活了。事发前的头天晚上,那个孩子焚毁了自己的一些课本。一个学生,怎会让学习把自己逼上绝路?有多少学生让学习压得喘不过气来?学习成绩真的能决定人生的发展吗?     

电子合同的要约承诺

以前,我国的民事立法,都没有关于要约与承诺制度的规定,这对鼓励交易、正确处理合同纠纷不利.我国在新合同法中第一次规定要约与承诺制度,使在经济中需要签订合同的当事人有所遵循.随着电子商务的兴起,对要约承诺制度有了新的理解并提出了新的要求,因此,要约承诺制度需要进一步得到发展.     

在校本行动研究中提升教师、改进学校

“中英合作学校改进”项目是由清华大学教育研究所、北京师范大学教育学院、英国曼彻斯特大学教育学院与中国的8所普通中小学合作,共同进行的。本期介绍项目学校——北京顺义区马坡乡中心小学所进行的“校本培养研究型教师”课题的实施情况。     

欧阳修与宋代文学

今年是我国文化巨子欧阳修诞辰一千年。他不仅是北宋著名的政治家和杰出的文学家，而且在史学、经学、文学批评、金石学等诸多学科都有不凡建树，表现了多方面的学识和才华。尤其是在文学方面的卓越贡献，更奠定了他划时代、开风气、雄踞一代文坛的领袖地位。现刊发《商洛日报》社高级编辑若白先生的一篇文章，就其文学成就和历史贡献，进行分析评述和新的理论概括。[编者按]     

论社会主义市场经济道德体系的两个层次

社会主义市场经济道德体系应分为两个层次，即现实道德和理想道德。现实道德建立在市场经济基础上并为市场经济服务，以社会主义功利主义原则为核心，要求社会生活所有主体都必须遵守一些最基本、最起码的道德规范；理想道德是代表人类社会发展方向并指向未来的道德，以大公无私、全心全意为人民服务为核心价值观念，在不同时期有不同的表现形式。现实道德为理想道德奠定基础，理想道德为现实道德指明方向。     

你为什么不冲厕所

那天,我到北京市一所重点中学采访,一进教学楼就闻到刺鼻子的厕所味。来这里,我是想采访这所学校有关素质教育先进经验的,不想……我循着味道一路走去,楼道两边的橱窗里摆满了这所学校素质教育的成果——乐团比赛的奖杯、学雷锋的照片、舞蹈队训练的照片、同学们制作的手工艺品……真是应有尽有。     

我们该怎样对待逆反心理

燕子自从上了初二就老觉得妈妈是真的老了。具体表现在——给燕子买衣服,她老把目光盯在特别幼稚的样式上;给燕子剪头发,一定要剪她选的样子;每天上学,她要嘱咐——放学早回家;每天放学后,她要问——今天讲什么了……燕子心烦,哼,讲什么,你听得懂吗?燕子懒得和妈妈解释,妈妈也不算太老,怎么这么烦人呀!