论图书馆在城市文化建设中的地位与作用

图书馆是城市文化的重要构成部分,它的文化性质与城市文化有着直接的对应关系,在提倡把我国建设成＂学习型社会＂的文化战略中,图书馆有着重要的地位与作用。     

老树公公求医

老树公公生病了,树干被虫子咬出了一个一个的洞,有的叶子枯黄了,有的掉了,浑身疼痛.它想:"如果有医生来给我治病,那该多好啊!"     

利用开源平台ArchivesSpace进行大型特藏深度揭示与服务研究北大核心CSSCI

大型文献规模大、金额高,但因与其他书刊采用同一标引系统,难于深度揭示其内容,从而影响了文献的利用,这是目前图书馆普遍面临的问题。而CASHL大型特藏作为大型文献的一种独特类型,因各馆联合建设,面临的深度揭示困难更为棘手。文章以图书馆大型文献的深度揭示与服务为目标,以CASHL大型特藏为例,阐述了实现深度、系统标引,丰富检索信息、建立交叉索引,整合分散资源、提高工作效率的需求。随后,引入国外特藏常用的开源平台ArchivesSpace(简称AS),并针对大型特藏的需求,对AS系统内核及特征进行分析。最后,为验证AS的适用性,文章以CASHL大型特藏之一的《希腊铭文集成》为例,进行实际应用后得出结论:应用AS系统可以有效拓展各馆对大型特藏MARC描述的细节和深度,树型结构更切合大型特藏的结构需求,输出的通用格式EAD更方便进行数据交流,其开源属性更方便部署和协作使用。文章进一步指出,AS系统还可以普遍应用到一般类别大型文献的深度揭示与服务。     

浅谈如何培养学生的数学兴趣

兴趣是最好的老师,上好一堂数学课需培养兴趣!同样的教材、同样的学生、同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同呢？这就是我们今天所要讨论的话题,也就是在新的教学理念下,怎样培养数学兴趣。     

释“中”、“庸”及“中庸”

与"四书"之《论语》、《孟子》和《大学》相比,《中庸》中的"中庸"字义,自古至今都是学界争论的重要问题之一,文章在对前人的研究作出总结的基础上,分别对前人对"中"、"庸"二字的解释做出辨析,采用了历史分析法、逻辑分析法和比较分析法,以期析出《中庸》的字义。     

如何理解场馆教育——基于不同立场的场馆教育理解差异与调和

场馆教育理解的不同立场形构了理解教育的不同视域、表达、期待、优势和局限。以行为主义、建构主义和技术主义等为代表的理论立场诠释了“以物为本”“以人为本”“技术导向”的争论。教育学、博物馆学和策展主题学科等分别从功能、身份和需求视角选择了对场馆教育的价值、本体和心理侧重。主体立场的差异表现为馆内与馆外空间所形塑的场馆与观众的二元教育理解。在此基础上,场馆教育理解差异的调和需要一种建立在深度理解基础上的“边界渗透”,选择合适的切入点分别指导理论、学科和主体立场的对话和融通。     

馆校协同教学:馆校合作教学模式的理论探索

当前场馆与学校的联系还停留在偶然性的场馆参观和随意性的校内展览,亟待寻得一种科学、便捷、可行的馆校合作模式.馆校协同教学是以"一般学习结果理论"的五维价值为核心的,场馆资源系统与学校教学系统可协同运作的合作模式和理论体系,其包括知识与理解,技能,态度与价值观,娱乐性、启发性和创新性,活动、行为和成长五方面内容.同时,馆校协同教学还表现出目的性、开放性和民主性三方面的教育规定性.活动范式上,它又包括物理参与、情感参与、智识参与和社交参与四种类型.     

拯救被冷暴力包围的孩子

分数、考试、排名，加之老师们对．于学生无休无止的鞭策……这些校园中的“家常便饭”，已不知不觉成为导致青年学生出现心理危机的“元凶”。     

弦音传情意 弦舞齐相迎——暨彩云之南弦子舞采风实录

云南省文山州砚山县维摩乡黑鱼洞村,素有＂弦子舞＂之乡的美誉,作为一个拥有300多年悠久历史的彝族村寨,当地世世代代都有＂弹弦子说情,跳弦舞欢庆＂的习俗。2011年8月17日至23日,上海音乐学院＂凤鸣＂采风社的6名成员前往云南省文山州砚山县维摩乡黑鱼洞村,欣赏了当地文艺队为同学们准备的彝族传统民间歌舞一一弦子舞的精彩表...     

我们的镜头在农村 ——浅谈拍摄技巧在农业电视节目中的运用

对农电视节目是一个很大的概念，包括与农村题材相关的新闻节目、纪实节目和艺术节目。作为一名农业电视节目的摄像，笔者想通过本文，把节目拍摄过程中，摄像技巧的运用方面需注意的问题同大家交流。[第一段]