以《兵车行》例谈课堂提问艺术

成功的课堂教学，离不开执教者匠心独运、精当巧妙的提问。好的课堂提问．应能够充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位；实现人本之间、师生之间、生生之间的多重对话，从而短时高效地完成对文本的解读：笔者在授课杜甫名作《兵车行》时，就课堂提问艺术作了些探索，总结如下：     

孤星作伴

夜,好静,好深,好凉。不知道,这夜里的凄凉是来自于冬,还是来自于我心中的小屋。望见天空中有惟一的一颗星星。它泛着微弱的光,显出和我一样的孤寂与哀愁。它竟成了我惟一的倾听者。我要向它讲述我心中的秘密。高高兴兴回家。一路上,亲花,花香;看草,草绿。可是,当我远远地就瞧见我那紧闭的家门时,一切喜悦都被这扇冷冷的门拒之于外。好失望,我慢慢进了屋。想着自己好不容易回一次家,虽不求一进家门就看见桌上放着可口的饭菜,但希望一进门就可以亲亲地叫声“爸,妈,我回来了”。可是迎接我的,却是一扇紧锁的大门和一屋子的冷清。看看天空,暗了…     

试论提高商业广告的文化内涵

广告无处不在，因其刊播在大众媒体上，对受众的思想倾向、价值取向等产生着深远的影响。本文从党的十七大报告中推动社会主义文化大发展大繁荣立论，通过思考展示当下商业广告文化内涵缺失的现状，提出提高商业广告文化内涵的措施。     

领导决策先读档

<正> 毛泽东同志曾经指出,没有调查研究就没有发言权。因此,领导干部在没有进行调查研究之前,想对重大问题作出正确的决策绝非可能。尤其是初到一地的主要领导,总要有一个了解本地区、本单位基本情况,熟悉周围环境、洞察前任决策的调研过程,尔后才能作出切合实际的决策。这里,有多种调研方法可供使用,而读档是更科学、更先进的好方法之一。     

MultiSIM在电子技术课程教学中的应用

本文探讨了一种使用最新电子设计自动化软件平台MultiSIM进行虚拟电子仿真的教学方法。针对不同的教学对象、教学目的,进行验证性、综合性、设计性等不同形式的实验,解决了传统实验中设备、器件和课时不足等问题,可有效地提高学生的综合实验能力。     

十二年一贯制学校德育活动课程一体化的建构与实践

德育活动课程是十二年一贯制学校落实“德育课程一体化”,以开放性的德育协同机制为依托,实现德育的理念、目标、内容、方法一体化建构的重要载体之一。以研学旅行活动为例,通过对该活动的目标设计、内容建构和实施策略的一体化,形成各个学段“纵向衔接、层层递进,横向融合、三全育人”的德育活动课程共建共享一体化格局。     

民生新闻的“三贴近”误区

近两年,电视新闻在不断实践"三贴近"和探索电视新闻创新发展的过程中,出现了大量被业内称为以"民生新闻"为主要报道内容的电视新闻栏目。这类定位于报道普通百姓身边事、关心百姓生活事的新闻栏目,报道内容包括停电停水、渍水塞车、天气变化、新城区建设、旧城区改造等,大到各类与老百姓息息相关的新政策出台,小到人     

海外代购化妆品走私犯罪的法律规制

海外代购化妆品作为走私犯罪的新对象,对海关监管、法律规制提出诸多挑战。海外代购化妆品走私犯罪具有走私方式多样和隐蔽性极强、走私小额化、走私者身份特殊、网络化日益显著、走私盈利空间大等显著特点,存在着“自用合理”界定不明、海关监管的信息化和科技化水平不高、定罪量刑标准单一和笼统、海外化妆品进口税率较高和税负差异导致的双重矛盾等问题。建议重设海关物品监管规定、建设“智慧”海关和强化反走私联动合作、完善海外代购化妆品走私犯罪定罪量刑标准等对策,以达到打击海外代购化妆品走私犯罪、引导海外代购行业健康发展的目的。     

对上海市小学德育现状的微调查

<正>一、调查概况自2004年中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称"中央8号文件")颁发以来,十年间,上海的学校德育发生了重大的变化。为了客观了解这种变化,不断提高学校德育的主动性、自觉性和针对性,上海市小学育人环境建设与管理实训基地于2013年年初开展了这项调查。调查采用问卷方式,共有来自上海闵行、浦东新区、黄浦、嘉定、松江、奉贤和徐汇等7个区的14所小学的636名教师和     

浅谈如何激活课堂氛围

日语课程要以学生为主体,注重素质教育,良好的课堂气氛能激发学生学习日语的热情,良好的师生关系,加上教师有意识地培养和保持学生学英语的兴趣,运用各种有效的教学方法,学生日语综合语言运用能力才会提高。