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21.
茉莉 《少年文艺(南京)》2002,(12)
老鹰风筝自从出生那天起就知道自己是只了不起的风筝。它的双翼是用最轻最薄最亮的雪纺裁剪出来的,它的骨骼是用韧性最好的竹子打磨而成的,身上的花纹是用粉墨一笔一划地描绘上去的。它的眼神英勇豪迈,姿态气宇轩昂。从风筝厂运到商店,被店员小心翼翼地摆放在商店最显眼的位置上。路过的人无不对它停步侧目,都说这老鹰风筝做得真威风。 相似文献
22.
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薛茉莉 《教学管理与教育研究》2019,(4):80-81
空间观念可以帮助学生更好地学习数学知识。小学生在生活和学习中具备空间观念,不仅可以更好地认识物体的特点,在很大程度上还可以发展想象能力、感知能力和思考能力。空间观念的培养也符合陶行知所倡导的“知行合一”的教学观念,所以,空间观念的培养已经成为小学教育的主题。 相似文献
24.
模式是为了完成目标而设计的理论化了的操作样式.在教学中它是指“依据教学思想和规律形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序和方法策略体系.“它能帮助教师明确教学的目的和手段,抓住教学过程的主要矛盾和特点,比较正确地预见教学的结果,使学生建立合理的知识结构.“小学生实践能力培养模式“是在教学理论和实践理论的指导下,针对一定的实践目标,根据特定的实践内容和学生的实际情况,设计相应的指导策略而展开的较为稳定的、科学的实践活动的基本程序.…… 相似文献
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28.
汪茉莉 《历史教学(高校版)》2020,(1):14-18
教材史料简言之即是教材中的史料,部编教材《中外历史纲要》的显著特点是纲要式的正文配以形式多样、种类丰富的史料。纲要式体裁决定了正文非常简练,是对历史脉络的勾画,这种勾画对于高中生学习历史来说未免枯燥、单一。好在部编教材配以丰富的史料,这些教材史料正好弥补了教材正文的简练,使历史学习变得有血有肉。 相似文献
29.
贺茉莉 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(4):78-80
品牌,日益成为消费者和商家津津乐道的和追捧的名词。那么,要不要创立品牌,品牌对于消费者和商家到底意味着什么,如何去分析品牌带来的经济效应和成效,是本文的研究内容。根据经济理论中供求分析、博弈分析和经济效用论,最终得出,对于高档商品的消费,消费者更宁愿选择品牌;而商家选择品牌,有益于市场竞争,也给厂商带来更大的收益。 相似文献
30.
17世纪,人们发现了人眼的视网膜上有个盲点。所谓盲点,就是指眼睛里一小部分没有这种视觉细胞的区域。但是因为我们的眼珠总在不停地转动,通常情况下,我们发现不了盲点。如果把盲点这个词应用到语文教学上的话,那么一些难以引起师生注意、思考不到位或思考难以全面,从而导致语文知识掌握产生缺陷以及思维能力培养出现断层的教学点,就可以形象地称之为教学上的盲点。 相似文献