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11.
正小丑鱼莫莫很热心,她总是帮助海底小学的同学们。妈妈和海马老师夸她是条热心肠的鱼。章鱼露露记不起海马老师布置的作业:"怎么办?我又忘记做作业了!海马老师一定会骂我的!""别怕!还有时间,赶紧把作业补好!"小丑鱼莫莫拿出作业本,递给章鱼露露,"这是昨天的作业,你看看题目。"章鱼露露八只手齐上阵,唰唰唰,先把题目抄下来,然后飞快地做起作业来。  相似文献   
12.
正太阳暖暖地照着大地,森林深处的一棵大树上,栖着一老一小两只猴子。老猴子老得不爱动,倚着树杈微闭双眼。小猴子蹲在树梢上向远方眺望,一副心事重重的样子。"唉……"小猴子突然长叹一声。"咦?为什么叹气?"老猴子睁开一只眼睛,歪着脑袋问。"总待在这儿,什么都学不到,啄木鸟昨天笑话我是'文盲',难道我真要在这儿当一辈子'文盲猴'吗?""那你想学什么?"见小猴子  相似文献   
13.
带火吃雪梨     
正周末,我在家写作文,写着写着,我的目光被放在书柜里的一本科学辞典吸引过去。强烈的好奇心使我放下手中的笔,从书柜里拿出这本书,津津有味地看了起来。看到—个"带着火吃雪梨"的实验,我猛然一想:家里正好有这些材料,不如做一下这个实验。我把这个想法告诉爸爸,他看了一眼实验,笑眯眯地说:"可以,这个想法不错。"我想到能当一次科学狂人,心里高兴得不得  相似文献   
14.
文章简要介绍了“化学原理”精品课程的建设背景、课程目标、教学团队、教学资源建设与现代教育技术的运用,并对教学实践中的若干问题进行了总结和思考。  相似文献   
15.
葛欣 《教育学报》2001,(5):19-20
这节课教授的是讲读课文<枣核>,主要教学目的是引导学生抓住关键词句,领会文中美籍华人深厚的爱国之情.以往讲完课下来,感到学生虽然对课文的思想感情表示接受和理解,却有些漠然,我意识到这是缺少一个感情共鸣点.于是,我决定在"煽情"上下点功夫.  相似文献   
16.
17.
18.
19.
“动物会思考吗?”这个问题常被人们问起,我以为有些动物思想很丰富,许多有思想的动物就像游戏中的孩子一样。  相似文献   
20.
介绍了《现代分析仪器实验》课程的基本要求、内容以及教学方式和效果。作为基础实验课程的补充和提高,学生掌握大型分析仪器的使用和操作,有利于较早介入重要研究课题,培养高层次的基础研究人才。  相似文献   
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