"粗心"的心理学探讨及其对策研究

"粗心"将导致各种各样错误的发生.从学生计算错误时的心理因素入手,对"粗心"进行心理学的界定.指出"粗心"的心理基础是感知不全面、注意分配能力差和定势错觉,并对其进行探讨,以期达到对"粗心"进行心理预防与纠正之目的.     

论克雷格·雷恩一首诗的语篇衔接特征

文章根据系统功能语言学理论,从英语诗歌语篇衔接的角度来研究克雷格·雷恩的诗歌《一个火星人寄一张明信片回家》（A Martian Sends a Postcard Home）,探讨该诗歌的语篇衔接特征。文章主要考察了隐喻、词汇衔接和语法衔接机制对实现语篇连贯、获得“陌生化”效果、实现全诗意义的作用。     

全球视野中上海基础教育的方位与走向 访上海市教育委员会副主任张民选

通过PISA,我们认识的是新世纪、发达国家和国际组织提出的教育质量要求及其标志性的、相关的构成准则、指标、尺度和标准,而追求＂公平而卓越＂正在成为国际视野下基础教育质量新标杆。     

普通高校就业体系建设的思考

本文针对普通高校大学生就业问题,从教学、招生、社会需求与人才培养、校园及社会服务等方面分析了导致大学生严峻就业形势产生的原因,并提出以人才培养与社会需求、校园服务与社会服务为并行线的普通高校就业工作体系建设的新思路。     

砥砺奋进 积健为雄

1月12日,上海教育报刊总社成立十周年庆典在上海音乐学院隆重举行。中共上海市委副书记殷一璀、上海市副市长沈晓明为庆典发来贺信。中共上海市教卫党委书记李宣海开启上海教育报刊总社新十年发展之门。     

生命的火星星

一你知道吗?有一个非常美丽的小女孩。你知道吗?有一座非常美丽的湖。美丽的小女孩常常到湖边来玩耍,赤着脚丫在洁白的沙滩上游戏,看浪花儿聚散,听水鸟儿唱歌。     

数学课堂需要什么样的表扬

课堂教学的中心已经由以教材为中心、教师为中心转向了以学生发展为中心．所以对课堂上的学习评价,也应该由获取知识多少的评价．转向发展性评价。这就要求教师用发展的眼光、欣赏的眼光看待每一个学生,多给学生一些表扬和鼓励．让学生学会自我认识,学会欣赏他人．     

宜春鄱官节的源流与原因

鄱官是被奉为田神、田祖、渔神、灾害神的地方神;鄱官节,又称鄱官日或是婆观日,是一个流传于宜春城乡地区很古老的民俗。主要分布在江西省部分地市以及湖南、贵州等地。宜春鄱官节的风俗习惯主要有：敬鄱官、晒家底、吃新等。宜春地区鄱官节出现的时期有人考证为五代十国时期;作为水神出现的时间至迟不晚于汉代;作为灾害神出现的时间在先秦。鄱官节及风俗产生的原因,主要有社会经济文化发展水平,对土地的生殖能力的崇拜,气候因素,相近风俗的归并等。民俗作为一种独特的文化系统,在长期的发展过程中不断传承,不断变异是它的特点。在这个风俗中,有的习惯消失了,有的还继续流传着,呈现纷繁的景象。     

食品工程实验教学中心建设的实践与探索

从食品工程实验教学中心建设的目标和任务出发,探讨了实验教学中心在实验队伍、实验教学体系、实验教学方式、实验教学管理体制和运行机制等建设方面的实践经验。     

制造业生产调度体系探讨

论文以制造业生产调度体系为研究对象,从生产车间调度的目标、方法、手段、资源等基本要素入手,总结了传统生产调度系统在实际生产中的问题,并概括了系统集成视角下的生产调度方法及其改进措施,介绍了不确定条件下生产调度策略及评价指标。运用系统集成的思想,探讨了供需链环境下的制造业生产调度系统模式,最终提出了生产调度系统的集成化、动态化、高效智能化、柔性化和排程可视化等发展方向。