妻子是我身后的大山——一位山村教师的真情讲述

“然而，对我来说，爱就意味着相互扶持，同甘共苦。如果失去了这一切，所有的浪漫都只是短暂的。”[编者按]     

关注细节 让音乐课堂魅力永驻

近期在江苏省溧阳市开展了中小学体育优秀课评选的活动。我们一位同事也参加了比赛,结果信心百倍地去,满怀失望地回。问其原因,他说：＂都是飞机惹的祸啊!＂原来,这位老师在教学过程中,设计了一个游戏环节＂折飞机＂。     

浅谈爱国主义的时代内容和特征

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系中，赋予了爱国主义新的内涵，体现了鲜明的时代特征，提出当代爱国主义就是要坚持经济建设这一中心，实现强国和富民的高度统一；倡导伟大的民族精神，使继承中华民族优良传统和借鉴外来优秀化高度统一。提出了爱国就要始终坚持社会主义方向这一本质要求，就要坚持独立自主和改革开放双轨道发展这一时代要求。把爱国主义发展到了新的更高的境界，为凝聚全国人民投身社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和理论支持。     

浅谈高等院校创新教育的培育

讨论了高校实施创新教育的有关理论和实践问题.     

浅谈全面建设小康社会中"三个文明"的协调发展

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,提出要建设高度的物质文明、高度的政治文明和高度的精神文明,对于"三个文明"协调发展的问题,只有解决好思想认识定位,从政治、文化、思想道德建设协调运作和推进法制化进程、加强党的领导等方面合力攻坚,齐头并进,才能克服发展过程中的消极影响,实现"三个文明"的协调发展,最终达到全面建设小康社会的奋斗目标,体现出社会主义的优越性.     

灾后教师心理危机干预方法初探

"5·12"汶川大地震发生后,大批心理援助队伍奔赴灾区第一线,对幸存者、罹难者家属、救援人员等展开心理危机干预,但是,有一个群体却没有受到应有的重视,这就是身处灾区、亲历灾难,还要对学生进行灾后心理干预的人民教师.     

小学语文“1+N+1”读写一体化的教学探索

为了全面提升学生的语文学科素养,光明小学语文学科教研组坚持深入开展“1+N+1”读写一体化的教学研究,立足日常教学实践研究新课型,通过开展饱和式教研、重组教学内容、探索大单元教学改革、研究项目式学习任务群等教学探索,取得了聚焦读写、融通教学、价值提升的创新成果。语文课堂阅读教学指向表达与写作,习作教学基于阅读展开,以读促写、以写促读,让学生学得通透、用得出来,取得了减负提质的教学效果。     

浅谈体育教学之美

体育教学的任务不仅在于使学生掌握基本的技木、技能和体育知识,而且还应培养正确的审美观和艺术鉴赏能力.所以说体育教学不仅是"三基"教学,也包含着美学的教学.应使学生能够体验体育教学中美的本质和内涵,能鉴赏体育本质美的要素,更好地掌握体育基本知识和技术技能.     

核心价值观观照下的专题式教学——提高思想政治理论课实效性的可能性路径

思想政治理论课的专题式教学方式较之传统教学方式更具有现实优势,但缺少核心价值观观照下的专题式教学可能会出现一些问题,因此,应在核心价值观指导下进行专题式教学,这是实现思想政治理论课教学目的和提高其实效性的可能性路径。     

实施生物保安战略 确保蓝色农业安全健康持续发展

<正> 一、实施生物保安的必要 性 世界人口增长的速度虽然有所放缓,但人口的总量和对动物蛋白的需求都在持续增加,食物安全问题已经得到各国政府的高度重视。海洋作为地球上重要的生物资源宝库,越来越受到重视。海洋提供食物的能力约为全球陆地可耕面积的1000倍。海水养殖是我国沿海省市